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播音主持播語言的莊重性

  播音員主持人用有聲語言反映的是大千世界的本來面目,這種反映應(yīng)該是真實(shí)、親切、質(zhì)樸的,而不應(yīng)該是虛假、含混、夸張、凝重、宣揚(yáng)的。...

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2019

播音主持語言的規(guī)范性

  話劇、曲藝、朗誦等有聲語言藝術(shù),在語言上充許有一定的播音語言不純;有的出于節(jié)奏的需要,允許歧義的出現(xiàn),而普通話播音卻不行,播音有聲語言在播音上必須具有普通話的規(guī)范性。...

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2019

淺談播音主持的播音工作性質(zhì)

  播音工作從其根本性質(zhì)來說,是新聞性質(zhì)的工作。它又具有一定的藝術(shù)性,即它又是創(chuàng)造性的有聲語言藝術(shù)。...

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2019

播音主持發(fā)聲訓(xùn)練之呼吸中的坐姿

呼吸中的坐姿:身體重心在臀下當(dāng)中椅子的前部,需滿臀坐。腰直、胸含、肩松;完全自然地象嘆氣一樣,將體內(nèi)分氣全部吐出來,然后從容自然地吸氣。...

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2019

淺談播音主持學(xué)員胸腹聯(lián)合呼吸訓(xùn)練方法

現(xiàn)在很多同學(xué)的呼吸方法是錯(cuò)誤的,我們播音主持的學(xué)生應(yīng)該掌握胸腹聯(lián)合呼吸方法。這種方法是胸腔、橫膈肌、腹肌聯(lián)合控制氣息。這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)。它可以操縱和支持聲音的能力,為氣息均衡、平...

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2019

樸實(shí)大方 — 新聞消息播報(bào)技巧四

  樸實(shí)大方是對(duì)新聞消息播報(bào)總的狀態(tài)的概括,除了在吐字發(fā)聲、表達(dá)技巧當(dāng)中貫穿著樸實(shí)大方,在整體語言面貌和語言表達(dá)整體把握當(dāng)中更要求體現(xiàn)出一種新聞工作者的客觀真實(shí)的氣質(zhì)。...

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2019

舒展明快 — 新聞消息播報(bào)技巧三

  在新聞消息播報(bào)的用聲上和表達(dá)上要盡量做到舒展明快。我們?cè)谛侣勏⒉?bào)中多使用實(shí)聲,新聞的客觀性要求用實(shí)聲加強(qiáng)新聞的可信性,聲音不能擠捏,要松弛、自然,吐字要顆粒飽滿、字字珠璣。...

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2019

播音主持新聞消息播報(bào)技巧

  有聲語言表達(dá)有很多技巧,但是在新聞消息播報(bào)中對(duì)表達(dá)的要求相對(duì)規(guī)范。不能像文學(xué)藝術(shù)作品那樣可以有更多的個(gè)性化理解和表達(dá),新聞消息講求客觀真實(shí)。...

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2019

播音主持新聞播報(bào)的語言有標(biāo)準(zhǔn)么

  語言標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在兩方面:一是標(biāo)準(zhǔn)的語音;二是正確的語法。新聞消息播報(bào)有特定的語言環(huán)境,要求語音必須準(zhǔn)確、清晰,只有準(zhǔn)確清晰的語音才可能保證所播報(bào)消息內(nèi)容的準(zhǔn)確無誤。...

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2019

播音主持藝考復(fù)試考試內(nèi)容有哪些

  1、考生進(jìn)入考場(chǎng)后,請(qǐng)依照主考老師指令,按以下順序完成復(fù)試:

  A 自備文學(xué)作品朗誦 B 指定稿件朗讀 C 即興評(píng)述 D 回答主考提問...

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2019

播音專業(yè)藝考初試考試流程

播音專業(yè)初試內(nèi)容包括指定稿件朗讀、主題討論兩部分。
  1.考生六人一組進(jìn)入考場(chǎng)后,首先請(qǐng)依照主考老師指令,按所掛號(hào)牌順序逐個(gè)完成指定稿件朗讀。朗讀時(shí)先報(bào)自己的考號(hào)(如兼報(bào)南廣,也要報(bào)南廣考號(hào))...

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2019

播音主持專業(yè)藝考即興主持考什么

  即興主持考試主要是考察考生對(duì)文字語言的提煉能力和依據(jù)文字語言自如說話的能力,通常是發(fā)給考生一篇稿件資料要求考生根據(jù)稿件內(nèi)容進(jìn)行主持。...

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2019

播音主持指定稿件朗讀考察什么

這項(xiàng)內(nèi)容,目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況、能力和基本的朗讀能力,朗讀總的要求是清楚、順暢、生動(dòng),...

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2019

淺談播音主持考試中的朗誦作品應(yīng)該如何選擇

  播音考試中正確的選擇作品對(duì)朗誦是否成功來說至關(guān)重要,那么作為考生該如何來選擇作品呢?
  第一:作品必須是自己喜歡的、很感興趣的,別人認(rèn)為好、推薦的作品,自己如果不喜歡,不感興趣,即使再好...

12-19

2019

播音主持面試自備稿件朗讀注意事項(xiàng)

詩歌、散文、小說片段、寓言等文學(xué)作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈,情節(jié)更為曲折,形象更為生動(dòng),表現(xiàn)手法也更加多樣。...

12-19

2019

播音主持面試之自我介紹的注意事項(xiàng)

播音主持考試中,面試最為關(guān)鍵,面試中首推自我介紹,它直接影響著你能否順利通過。你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。...

12-19

2019

淺談播音主持發(fā)聲技巧之吐字歸音

“吐字歸音”是我國(guó)傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)提及咬字方法時(shí)所用的一個(gè)術(shù)語,它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng),也包括發(fā)音的審美要求。...

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2019

播音主持發(fā)音技巧之吐字歸音

口腔是人體發(fā)聲的最后一部分通道,作為語音的制造場(chǎng),在大腦的支配下,口腔加工出載有一定意義和感情的詞語。作為發(fā)聲器的“喇叭”,口腔使喉部發(fā)出的聲音得到擴(kuò)大和美化——口腔控制對(duì)于吐字和共鳴來說,...

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2019

淺談播音主持人打開口腔的方法

注重聲音和吐字的品質(zhì),就應(yīng)講求口腔開度。打開口腔不等于張大嘴,張大嘴時(shí)口腔呈“前>后”型,實(shí)際上是前開后不開。按照要求口腔的前后部都應(yīng)打開,上腭上抬,下頦放松,呈“前后”型。...

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2019

淺談播音主持人語言表達(dá)技巧

  在言語組織方面,有的主持人語言粗糙,語病疊出,不合語法不合邏輯詞匯貧乏的問題尤為突出。就那“啊吧呢嗎”這些語氣助詞來說,有的主持人把它視為體現(xiàn)交談風(fēng)格的法寶,不管是不是需要,隨處加入一個(gè)...

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2019

主持人語言中暴露出的問題有哪些

首先是在語言態(tài)度方面,有的主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢(shì),他那種不耐煩的感情懈怠油滑的狀態(tài)甚至斥責(zé)嫌棄的意思溢于言表,不禮貌不友好的言辭不時(shí)冒出來。...

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2019

播音主持人的語言表達(dá)能力的重要性

在競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的現(xiàn)代,主持人語言能力的強(qiáng)弱、水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量?谡Z表達(dá)是實(shí)現(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素。...

12-19

2019

播音主持專業(yè)學(xué)員唇舌練習(xí)技巧

唇舌靈活是語音流暢、自如的前提,在這方面達(dá)不到一定標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)出現(xiàn)吃字(音節(jié)部分或全部含混不清)、滾字(音節(jié)間“粘連”)、走音現(xiàn)象和語言的僵滯。...

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淺談播音的個(gè)性化

個(gè)性化的播音,賦予了有聲語言鮮明的特點(diǎn),具有個(gè)性化的播音會(huì)給受眾帶來陌生感和新鮮感,只有做到了個(gè)性化才會(huì)在受眾心里產(chǎn)生深刻的印象。...

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2019

主持人口語表達(dá)能力的重要性

  主持人口語表達(dá)折射了主持人文化底蘊(yùn)和魅力。馬克思主義認(rèn)為,語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)。一位作家說,語言是洞察人類心智的最好窗口。...

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2019
  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。