播音主持發(fā)聲要求有哪些
廣播內(nèi)容的廣泛、形式的多樣、語(yǔ)言的精煉使播音創(chuàng)作天地廣闊，對(duì)發(fā)聲也提出了較高要求。...
12-24
2019
播音主持發(fā)聲技巧
1、發(fā)音正確，吐字正確，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音，不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。...
12-24
2019
播音主持如何與觀眾互動(dòng)
體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用自然得體，關(guān)于手?jǐn)[放的位置，在運(yùn)用時(shí)不必拘泥，可以靈活掌握，身體本身也會(huì)用不同的姿勢(shì)“說(shuō)話”。...12-24
2019
播音主持藝考口語(yǔ)表達(dá)要求
口語(yǔ)并不是很隨意的大白話，而是適合口頭說(shuō)出、適合別人聽(tīng)的語(yǔ)言，同時(shí)還要適合廣播電視傳播的要求，不能粗俗化、庸俗化。...12-24
2019
播音主持藝考之模擬主持考試需要注意的問(wèn)題
明確播音員主持人的傳播主體身份，簡(jiǎn)單說(shuō)，要明白自己是節(jié)目的主人，要有駕馭節(jié)目的意識(shí)。...12-24
2019
播音主持藝考模擬主持環(huán)節(jié)需要注意的問(wèn)題有哪些
要了解廣播電視節(jié)目的基本構(gòu)成形式，一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目都有名稱、主題，還有開(kāi)頭語(yǔ)、串聯(lián)詞和結(jié)束語(yǔ)，有了這些帶有標(biāo)志性的構(gòu)成部分以后，播音員主持人說(shuō)起話來(lái)才能真正符合節(jié)目的要求。...12-24
2019
播音主持藝考模擬主持環(huán)節(jié)關(guān)鍵點(diǎn)
要了解播音主持是廣播電視傳播中的重要環(huán)節(jié)，傳播中至少要有傳者(廣播電視從業(yè)人員)、受眾(聽(tīng)眾和觀眾)、信息(節(jié)目中要傳達(dá)的內(nèi)容)....12-24
2019
淺談播音員如何培養(yǎng)情感
播音要有好的情感，然而好情感不是單純的技巧，而是播音員由內(nèi)而外氣質(zhì)的散發(fā)，優(yōu)秀播音員的播音作品能給人以一種美的享受，這種播音中的情感“氣場(chǎng)”來(lái)自于他對(duì)生活的滿腔熱情。...
12-23
2019
播音主持之文藝播音
文藝作品是作者主觀情緒的表達(dá)，這種區(qū)別也帶來(lái)了播音上的區(qū)別，要圍繞作者的主觀情緒來(lái)結(jié)構(gòu)播音作品。...12-23
2019
播音主持之新聞播音
有些播音員片面認(rèn)為，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，就運(yùn)用到任何文體的播音上，消息是客觀的，必須以客觀的語(yǔ)調(diào)去把握，通訊帶有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏進(jìn)行加工，最大化地還原作者的主...12-23
2019
淺談播音主持之情感語(yǔ)言
播音是二度創(chuàng)作，是在文章作者創(chuàng)作的基礎(chǔ)上的聲音再創(chuàng)作，播音是為文章“做嫁衣”，一切都必須圍繞文章的語(yǔ)意表達(dá)來(lái)進(jìn)行，不能脫離作者本意而另起爐灶，讓聽(tīng)眾聽(tīng)清文章的脈絡(luò)層次，理清事件的發(fā)展經(jīng)過(guò)...12-23
2019
播音主持中情感的重要性
在播音藝術(shù)中，有三個(gè)基本要素：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音，語(yǔ)音強(qiáng)調(diào)的是音準(zhǔn)，是普通話的基本要素之一。...12-23
2019
淺談播音主持專業(yè)就業(yè)前景
從播音主持專業(yè)就業(yè)情況來(lái)看，對(duì)于優(yōu)秀的高級(jí)人才的需求是緊迫的、長(zhǎng)久的，然而播音員、節(jié)目主持人應(yīng)該是品德高尚、忠誠(chéng)坦白的人，應(yīng)該是語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范、精妙的人，還應(yīng)該是形象端莊、氣質(zhì)高雅的人。...12-23
2019
淺談播音主持藝考演奏的狀態(tài)
近幾年吹葫蘆絲的學(xué)生較多，因?yàn)樗子趯W(xué)習(xí)，還有的僅僅學(xué)習(xí)了幾個(gè)月古箏或揚(yáng)琴，不顧攜帶及上、下場(chǎng)時(shí)的不便，就上考場(chǎng)展示，結(jié)果得不償失，效果并不理想，其實(shí)無(wú)論考生演奏什么樣的樂(lè)器，功底是否扎...12-23
2019
播音主持藝考才藝展示之舞蹈的編排
隨著每年考試人數(shù)的增加，考生對(duì)才藝展示考核標(biāo)準(zhǔn)的理解，選擇舞蹈展示的人也越來(lái)越多。...12-23
2019
播音主持藝考才藝展示歌曲如何選擇
播音主持的共鳴運(yùn)用是采用以口腔共鳴為主，胸腔共鳴為基礎(chǔ)的共鳴運(yùn)用方式。播音員主持人除了特殊場(chǎng)合要展示歌喉以外，大部分都在“話聲區(qū)”工作。...12-23
2019
播音主持藝考之才藝展示
一般情況下，人的語(yǔ)感與樂(lè)感是相通的，播音主持專業(yè)考試之所以要進(jìn)行才藝展示這項(xiàng)內(nèi)容的考核，是為了通過(guò)此項(xiàng)進(jìn)一步判斷考生是否具備藝術(shù)感悟能力。...12-23
2019
播音主持語(yǔ)言表達(dá)中存在的問(wèn)題
語(yǔ)言表達(dá)單調(diào)，語(yǔ)言表達(dá)平淡是播音入門(mén)后進(jìn)一步提高時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題，播音主持可從感情、氣息、聲音三者及其聯(lián)系著手，確定問(wèn)題之所在。...
12-23
2019
播音主持語(yǔ)言表達(dá)的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些
速度不當(dāng)，指表達(dá)時(shí)語(yǔ)言速度過(guò)快或過(guò)慢，播音主持和主持人在播講時(shí)，其內(nèi)心時(shí)鐘節(jié)奏對(duì)語(yǔ)言速度有較大影響，初學(xué)者會(huì)因緊張等因素造成內(nèi)心節(jié)奏加快，而過(guò)于沉穩(wěn)同樣也會(huì)破壞正常的內(nèi)心節(jié)奏，兩者都會(huì)使...12-23
2019
主持人語(yǔ)言表達(dá)的常見(jiàn)問(wèn)題
重點(diǎn)不突出，我們常常說(shuō)某個(gè)人說(shuō)話“不得要領(lǐng)”，這主要指，整篇稿件在播讀過(guò)程中，整段話在講述過(guò)程中，缺少重點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)語(yǔ)言目的不明確。...
12-23
2019
播音主持語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題有哪些
語(yǔ)音方面常見(jiàn)的問(wèn)題主要在于“咬字”和“吐字”兩方面，前者主要是“咬字不準(zhǔn)”，后者則較為復(fù)雜一點(diǎn)。...
12-23
2019
播音主持發(fā)音小技巧
有時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)說(shuō)話費(fèi)勁，聲音傳不遠(yuǎn)，大致有兩個(gè)原因：其一是沒(méi)有充分利用共鳴器官;其二是氣息不穩(wěn)。...12-23
2019
播音主持發(fā)音之口腔控制
工欲善其事,必先利其器”，口腔也是需要控制訓(xùn)練的，大家注意到播音員說(shuō)話時(shí)不是滿嘴用力，那該怎么用勁呢？記住三個(gè)要領(lǐng)，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)：...
12-23
2019
播音主持老師淺談完美主義
成功，是每一個(gè)追求者向往的目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)推動(dòng)下，人能夠被激勵(lì)，鞭策，奮發(fā)向上，向美好的目標(biāo)挺進(jìn)。然而，如果脫離客觀現(xiàn)實(shí)，為自己設(shè)置可望而不可即的目標(biāo)，那么，結(jié)果往往是使自己壓抑、擔(dān)心和...12-23
2019
淺談播音主持語(yǔ)言聲音練習(xí)技巧
活動(dòng)你的口腔，與舞蹈演員每天要練習(xí)基本功(比如壓腿)一樣，播音員主持人也要做基本功的訓(xùn)練，老話說(shuō)：一天不練自己知道，三天不練同行知道，十天不練觀眾知道，為了擁有動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音，朋友們開(kāi)始練...12-23
2019
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012