表演藝考力求真誠自然方能打動評委
很多學(xué)生都會想盡各種方法使自己的表演獲得老師的青睞,但往往容易弄巧成拙,老師最喜歡的是真誠、自然表演的孩子。...
11-20
2019


表演藝考生的模仿能力
模仿能力是表演專業(yè)學(xué)生能力的主要考查點(diǎn),很多學(xué)生考試之前刻意地學(xué)習(xí)某位名人的風(fēng)格,但要醒學(xué)生千萬不能邯鄲學(xué)步。...11-20
2019


想考表演系須知道的10件事
(1)身高不是問題,個(gè)子太高,反倒不容易和其他演員配戲,畢竟表演專業(yè)不是選模特,男生170以上,女生160以上就足夠了。陳坤、黃圣依個(gè)子都不高。...
11-20
2019


表演藝考中自我介紹技巧及注意事項(xiàng)
要大方沉穩(wěn)自信;身體語言不要夸張,注意和考官的眼神交流;...
11-20
2019


表演藝考生怎么過表演初試
表演考試的初試,通常是六至十人的集體命題小品,有時(shí)根據(jù)具體報(bào)名人數(shù),每組人數(shù)還可能增加。一般在給考生定好考題后,考官都會給考生一定的時(shí)間在考場外互相溝通如何表演。...
11-20
2019


藝考前的心理態(tài)度
藝考不僅是在考專業(yè)技能,同時(shí)也是在考心理素質(zhì)。藝術(shù)類考試大多都有初試、復(fù)試,有的甚至還有三試?荚嚽,考生要盡量減輕精神壓力,對待壓力應(yīng)采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態(tài)度!...
11-20
2019


表演藝考著裝經(jīng)驗(yàn)大分享
藝考時(shí),怎么穿衣服才能給自己增色,是不少考生疑惑的問題。...
11-20
2019


想要上北電? 沒接觸過表演怎么辦?
每年的招生考試中,會有許多考生是應(yīng)屆高畢業(yè)生,有的甚至從未接觸過表演藝術(shù)。像這樣的考生在考試中如何準(zhǔn)備?在考試中又如何發(fā)揮呢?...
11-20
2019


考場上一旦失誤,如何應(yīng)對?
表演考試因?yàn)槭切枰?jì)提配合的事情,考生之間有時(shí)相互不認(rèn)識的,所以彼此在配合中,難免會有這樣那樣的失誤,就是自己一個(gè)人在臺上考試,因?yàn)榫o張也會有失誤的時(shí)候。...11-20
2019


藝考的時(shí)候你的眼睛應(yīng)該看哪兒?
我們都知道眼睛是心靈的窗,考生在考場上除了表演投入之外,更重要一點(diǎn)就是要和考官進(jìn)行交流,在交流中考官透過你的眼神才能對你有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。...11-20
2019


藝考中該展示美貌,還是個(gè)性?
每年來報(bào)考藝術(shù)院校表演專業(yè)的考生,都來自全國各地,近些年還有來自世界各地的。因?yàn)樗辛⒅緢?bào)考的考生,可以說絕大部分都是當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀青年和文藝骨干,換句話說都是當(dāng)?shù)氐馁摺?..11-20
2019


藝考報(bào)名照片應(yīng)該用什么樣的?
考生考試時(shí)所用的照片是很有講究的。我們知道,考生在報(bào)名時(shí)需要交一寸照片,有的考生對此很不重視,隨隨便便拍一張就拿過來了,殊不知這將來在決定錄取與不錄取時(shí)可能就是一個(gè)重要參數(shù)。...11-20
2019


藝考中發(fā)現(xiàn)考官對你笑,說明什么?
當(dāng)你排隊(duì)在考場外等候叫號或等候考場考試時(shí),突然看見一名主考官迎面走來,當(dāng)他走過你身邊,發(fā)現(xiàn)你時(shí)沖你一笑,這說明什么呢?...
11-20
2019


影視對白對演員有著怎樣的要求
要掌握各行各業(yè)的語言不是簡單的事因此,我們的學(xué)員,一定要丟掉幻想,踏踏實(shí)實(shí)地打基礎(chǔ),從吐字;正音、發(fā)聲、用氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地練。...11-20
2019


表演藝考生學(xué)習(xí)語言技巧的重要性
從1895年開始,電影發(fā)展到現(xiàn)在,從20世紀(jì)70年代開始,電視劇發(fā)展到現(xiàn)在;雖然有各種蒙太奇手法和電腦三維動畫的應(yīng)用,在一定程度上淡化了演員的表演,但是人的細(xì)膩感情,語言的變化是任何其手法所不能替...11-20
2019


怎樣實(shí)現(xiàn)演員與角色的共鳴
表演情感必須準(zhǔn)確,有分寸,符合人物、情境的需要和劇情發(fā)展變化的節(jié)奏,這一切,都必須由演員體驗(yàn)、感受和控制。...11-20
2019


表演藝考生如何理解肢體語言表現(xiàn)角色行動
演員運(yùn)用動作和語言來體現(xiàn)角色的舞臺魅力,行動的體現(xiàn)靠動作和語言。語言,即劇本臺詞,經(jīng)過演員的精心處理,在表演時(shí)說的對白。...11-20
2019


肢體語言在影視表演中的作用
影視表演是通過人的聲音、動作和表情來塑造形象、傳達(dá)情緒、表達(dá)情感,從而表現(xiàn)生活的一種藝術(shù)形式。肢體語言的恰當(dāng)運(yùn)用對成功塑造人物形象至關(guān)重要。影視表演的肢體語言包括動作和語言。...11-19
2019


藝考生需要靈活運(yùn)用肢體語言塑造影視形象
演員的身體和聲音是影視創(chuàng)造的工具。每次表演都是創(chuàng)造,為了保證作品的準(zhǔn)確性、生動性,必須體驗(yàn)、感受角色,保持熱情飽滿的狀態(tài)。...11-19
2019


演員如何處理臺詞
臺詞處理的創(chuàng)造過程,包括演員對臺詞的分析、理解和表達(dá)、體現(xiàn)──即臺詞處理的內(nèi)部依據(jù)和外部技巧兩個(gè)方面。...
11-19
2019


影視表演與舞臺表演的區(qū)別
因?yàn)橛耙暠硌莺臀枧_表演具有很多的共同點(diǎn),因此,優(yōu)秀的話劇表演藝術(shù)家同時(shí)也能夠成為非常優(yōu)秀的影視演員,但是,這種共性并不說明影視表演就等同于舞臺表演。...11-19
2019


影視表演與舞臺表演的相同規(guī)律性
影視表演與舞臺表演同屬表演藝術(shù),從根本上說,二者沒有本質(zhì)區(qū)別。不論從創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法還是創(chuàng)作技巧上都存在某些相同的規(guī)律性。...11-19
2019


影視表演是一種“二度創(chuàng)作”
演員是根據(jù)劇作者創(chuàng)作的劇本,在導(dǎo)演的總的藝術(shù)構(gòu)思的指導(dǎo)下進(jìn)行的創(chuàng)作。...11-19
2019


藝考成功的七大要素
判斷自己是否適合藝考。藝術(shù)不同于其他學(xué)科專業(yè),可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來使自己的專業(yè)水平得到提升。除了后天的培養(yǎng)外,一個(gè)合格的藝術(shù)家更需要有敏銳獨(dú)到的視角和藝術(shù)抽象思維。...11-19
2019


表演藝考生如何正確面對“美貌”和“英俊”
考表演,是為了做演員。首先,演員在人們心中的概念都是俊男靚女,因此,認(rèn)為考藝術(shù)院校的表演專業(yè),都必須是形象漂亮、身材高大、氣質(zhì)不凡的。...11-19
2019



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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
