播音主持專業(yè)藝考新聞稿件播讀技巧訓(xùn)練
新聞稿件播讀不像自我介紹、即興評(píng)述那樣,需要自己去思考、組織語言,只需要把新聞播讀出來即可。那么它會(huì)考察什么呢?首先是準(zhǔn)確,不能一段兩三百字的新聞念錯(cuò)4、5處;層次要清楚,注意停頓;節(jié)奏要明快,別讀一段新聞把考官讀睡著,這就不好了;最后就是不要讀的太夸張,真實(shí)情感、發(fā)自內(nèi)心要好得多。
消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求:
1.準(zhǔn)確無誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò),只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。
2.層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的,層次之間要留出停頓的時(shí)間,以避免播成一片。
3.節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式,播的是新聞,就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題,但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊,句段之間要流利通暢。
4.樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件,沒有任何夸張、渲染。正確傳達(dá),直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。
新聞播報(bào)不是念稿子,字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解,播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意:
1.播稿過程也是傳達(dá)過程,把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去,播音者要有新鮮感,除了在備稿過程中找到新鮮點(diǎn)之外,播報(bào)時(shí)要有精氣神,還要使這精氣神分寸得當(dāng)。明快通暢的語流,加上熱情洋溢的狀態(tài),足以讓考官另眼看待。
2.消息要在最短的時(shí)間里讓聽的人知道,句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密,因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、不澀不粘、不濃不淡、語勢(shì)平穩(wěn)。在播稿過程中,語流要緊湊,以避免散亂。最容易出現(xiàn)的問題就是“一個(gè)勁兒”,不緊不慢,無理解,不經(jīng)心,缺少變化。
3.新聞稿件播讀或播報(bào),有的叫朗讀新聞稿件,其實(shí)是一個(gè)意思。無論干什么事都得像那么回事,所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目。切忌“說新聞”,使它變得拖沓,不像新聞的樣子。
二、新聞稿件播讀
澳大利亞悉尼市數(shù)萬戶商家和居民3月31日晚7時(shí)30分(北京時(shí)間17時(shí)30分)開始集體斷電一小時(shí),以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。天黑之后,悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑紛紛熄燈。這一活動(dòng)名為“地球時(shí)間”,由世界自然保護(hù)基金和澳大利亞最大報(bào)紙之一的《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》聯(lián)合發(fā)起。大約2000家企業(yè)和53萬戶居民報(bào)名參加了“地球時(shí)間”活動(dòng),自覺斷電一小時(shí)。除標(biāo)志性建筑外,悉尼城區(qū)許多高樓也紛紛熄燈,整個(gè)城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅,港口的照明也一切如常。“熄燈”對(duì)悉尼人的生活并無太大影響。除此之外,還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個(gè)市民提前預(yù)約,在熄燈期間前往悉尼天文臺(tái),利用這一小時(shí)更好地觀看星空。天文臺(tái)負(fù)責(zé)人說,很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機(jī)會(huì)感到激動(dòng)。
播讀提示這條消息的標(biāo)題是《悉尼全城熄燈一小時(shí)》,副題是《為減少溫室氣體排放》?催^這條消息后要確定重點(diǎn)在什么地方。在標(biāo)題中我們已經(jīng)了解了消息的新鮮點(diǎn)所在,這就是受眾所關(guān)注的新聞事實(shí)的要點(diǎn)。
再看消息的層次,三個(gè)段落自然成為三個(gè)層次,三個(gè)層次為我們播讀時(shí)脈絡(luò)的清晰提供了基礎(chǔ),三個(gè)層次之間要做短暫的停頓處理,切忌不要一氣呵成。一片的結(jié)果會(huì)使受眾聽得茫然。
第一個(gè)層次是消息的導(dǎo)語,播得要醒目。什么時(shí)間,什么地點(diǎn),什么人,什么事,什么原因,原文交代得很清楚。一般來說,消息要素中的發(fā)生了什么事是重點(diǎn)。其他的新聞要素并不是不重要,同樣要求依次交代清楚。這條消息導(dǎo)語交代事件的先后順序應(yīng)該是這樣的:(1)集體斷電一小時(shí);(2)澳大利亞悉尼市數(shù)萬戶商家和居民;(3)以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注;(4)3月31日晚7時(shí)30分;(5)天黑之后,悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑等紛紛熄燈。可以用聲音的高低、吐字力度的強(qiáng)弱來區(qū)分。
第二層次把新聞事實(shí)稍加梳理后,強(qiáng)調(diào) “熄燈對(duì)悉尼人的生活并無太大影響”。
第三個(gè)層次是新聞的結(jié)尾段,也是對(duì)新聞事實(shí)的補(bǔ)充,播清楚即可,聲音運(yùn)用可在中聲區(qū)稍下部分,稍偏低些。
新聞主持人是用聲音把真實(shí)的事件傳遞給觀眾,因此需要發(fā)自內(nèi)心、流露出真情實(shí)感,觀眾才會(huì)聽得更加清楚明白。新聞播報(bào)確實(shí),不需要太過夸張、渲染稿件,但同樣不需要機(jī)械的播讀。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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