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編導考生怎樣深刻、細致的感受作品

2019-12-02
來源:中影人教育

  編導考生應如何深刻細致的感受作品:

       有些考生的朗誦,聽起來也有著抑揚頓挫的語調(diào),可就是打動不了聽眾,如果不是作品本身有缺陷,那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄,沒有真正走進作品,而是在那里“擠”情、“造”性,聽眾是敏銳的,他們不會被虛情所動,朗誦者要喚起聽眾的感情,必須仔細體味作品,進入角色,進人情境。

 

編導

 

       編導考生怎樣抓住文學作品的重點與難點:

       分析文學作品的重點與難點。不同的文學作品,他的側重點和難點是不同的。比如說,詩詞的重點在于語言;小說呢,在于情節(jié)故事;古詩文難在詞句的表達;現(xiàn)代自由體文章難在意境的體現(xiàn)。我們拿到一篇好的文學作品之后,應該深入理解其作品的重點難點,并根據(jù)其難點和重點運用不同的表達技巧,來設計表達的方式。比如盛唐詩人王之渙的《登鸛雀樓》一詩的重點,是充分表達出“只有站得高才能看得遠”的主體思想。難點主要就是第一句、第二句和第三句、第四句的情感轉折。“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓”。由于詩句中情感的轉折,以及由此而產(chǎn)生的聲音的轉折和變化,是我們朗讀者需要注意的。

       

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

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    課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

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    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

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