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播音藝考生為什么口頭表達能力的不強?

2020-07-01
來源:中影人教育

  口頭表達能力在聽說讀寫“四基”中起著舉足輕重的作用,那么,孩子口頭表達能力的不強的原因有哪些?怎么鍛煉?

  孩子口頭表達能力不強的現(xiàn)象及原因

  1、孩子性格比較內(nèi)向,平時羞于開口,與人交流時聲音小,時常臉紅。

  2、孩子的思維與口頭語言能力發(fā)展不協(xié)調(diào),組織語言跟不上思維速度,說話時表現(xiàn)為語言不連貫,不夠流暢。

  3、孩子不夠自信,不敢鮮明地表露自己的觀點,說話經(jīng)常吞吞吐吐。

  4、孩子的生活比較單調(diào),對交流話題不熟悉,交談時常常是處于被動狀態(tài),有一句,答一句,變成被動地回答提問。

  5、孩子缺乏口語表達的鍛煉機會,常常表現(xiàn)為當眾說話時詞不達意,或者重復啰唆,層次模糊,缺乏條理。

  準

  吐字清晰、發(fā)音準確是練習繞口令的重要要求。繞口令作為一種有趣的語言游戲,同時也是一項復雜的語言活動。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色,稍一失誤,便會出現(xiàn)差錯,因此在陪孩子練習繞口令時,首先要求父母的示范音準確。

  說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性,舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發(fā)音的準確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全,很容易出現(xiàn)氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問題。為此,家長可在口腔技巧訓練的基礎上,根據(jù)孩子的實際,對孩子的口、唇、舌、喉等部位進行分類練習,努力促進唇、舌、齒等部位的靈活性。

  慢

  慢,就是要循序漸進。也就是指說的時候節(jié)奏適度,學的時候要一步步來,不能操之過急。對孩子來說,學說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維,只要孩子說得流利、清晰,能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快,不僅會使孩子只求語速快,而不講究清楚,說出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且會增加孩子的心理壓力,使得他們從心底畏懼繞口令這個事物,學得不開心,那樣就背離練習的初衷了。

  初教孩子學說繞口令時,一定要慢一些,讓孩子把每一個字音都念得準確無誤,把每一句話都說得清楚連貫,然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點,家長不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。

  勤

  勤,就是勤于練習,堅持不懈。教孩子學說繞口令可以在以下兩個環(huán)節(jié)上多下工夫。

  糾錯對練,矯正發(fā)音。讓孩子長時間獨自說練,可能會使他們感到有些枯燥,家長與孩子一起練習,通過相互糾錯的方式,使孩子的吐字發(fā)音更為準確清楚,也會激發(fā)孩子的興趣。

  經(jīng)典繞口令練習

  八百標兵奔北坡,北坡炮兵并排跑。

  炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。

  八老爺有八十八棵芭蕉樹。

  來了八十八個把式要在巴老爺?shù)?/p>

  八十八棵芭蕉樹下住。

  巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹,

  不讓八十八個把式在八十八棵芭蕉樹下住。

  八十八個把式燒了八十八棵芭蕉樹,

  巴老爺在八十八棵芭蕉樹下哭。

  白廟外蹲著只白貓,

  白廟里有一頂白帽。

  白廟外的白貓看見了白廟里的白帽。

  叼著白廟里的白帽跑出了白廟。

  媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬。

  牧童磨墨,墨抹牧童一目墨。

  小貓摸煤,煤飛小貓一毛煤。

  一座棚傍峭壁旁,峰邊噴瀉瀑布長。

  不怕暴雨瓢潑冰雹落,

  不怕寒風撲面雪飄揚。

  并排分班翻山攀坡把寶找,

  聚寶盆里松柏飄香百寶藏。

  背包奔跑報礦炮劈山,

  篇篇捷報飛伴金鳳凰。

  哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗,

  光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。

  簸了秕谷子簸谷秕子。

  后簸谷秕子,先簸秕谷子。

  會簸谷秕子,必會簸秕谷子。

  不會簸秕谷子,必不會簸谷秕子。

  屋里一個破爛鼓,

  扯點破布就來補。

  也不知破布補爛鼓,

  還是破鼓補破布。

  只見鼓補布,布補鼓。布補鼓,鼓補布。

  補來補去,布不成布,鼓不成鼓。

  西巷一個漆匠,七巷一個錫匠。

  西巷的漆匠偷了七巷錫匠的錫。

  七巷的錫匠偷了西巷漆匠的漆;

  西巷的漆匠為七巷的錫匠偷漆而生氣。

  七巷的錫匠因西巷的漆匠偷錫受刺激。

  一個生氣,一個受刺激。

  豈不知你倆都是目無法紀。

  時事學習看報紙,報紙登的是時事。

  帶著報紙要多思,心里裝著天下事。

  譚家譚老漢,挑擔到蛋攤,買了半擔蛋;

  挑擔到炭攤,買了半擔炭,滿擔是蛋炭。

  老漢往家趕,腳下絆一絆,跌了譚老漢,

  破了半擔蛋,翻了半擔炭,臟了新衣衫。

  老漢看一看,急得滿頭汗,

  炭蛋完了蛋,怎吃蛋炒飯。

  以上就是播音藝考生為什么口頭表達能力的不強?如果還想看其他內(nèi)容,可以關注中影人藝考!

  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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