表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生樂(lè)感訓(xùn)練實(shí)用技巧
2020-04-07
來(lái)源：中影人教育
樂(lè)感的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)學(xué)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的�；蛟S在我們當(dāng)中有相當(dāng)多的人有不錯(cuò)的樂(lè)器基礎(chǔ)，在聽(tīng)到任何歌曲都有能力利用自己所擅長(zhǎng)的樂(lè)器把它彈出來(lái)，但是一旦手上個(gè)沒(méi)有樂(lè)器，就搞不清楚旋律的音階是哪些。
或者則有人知道如何演奏，卻不知道如何利用簡(jiǎn)譜把旋律紀(jì)錄下來(lái)。又或者您是喜歡寫(xiě)歌的人，有時(shí)候靈光一閃，突然想出一段非常優(yōu)美的旋律，碰巧身邊沒(méi)樂(lè)器，又不知道如何將腦海里的音符紀(jì)錄下來(lái)，結(jié)果往往過(guò)不了了幾分鐘就忘記的一干二凈了。
唱譜是培養(yǎng)相對(duì)樂(lè)感最有效的方法。嘴巴其實(shí)也是一種樂(lè)器，常常唱譜，會(huì)讓您對(duì)與音程的感覺(jué)更加的明銳。我們不防先從自己熟悉的一些簡(jiǎn)單歌曲練習(xí)起，比如兒歌：小蜜蜂、小星星......等熟透了的歌曲。
找到他們的簡(jiǎn)譜，大聲的唱出來(lái)并將之熟背，等到不用看譜也能寫(xiě)出了，默寫(xiě)還可以訓(xùn)練拍子的準(zhǔn)確度，然后再想下一手挑戰(zhàn)。如果覺(jué)得兒歌太簡(jiǎn)單，當(dāng)然可以選擇流行歌曲來(lái)做來(lái)練習(xí)。
選熟悉正確的唱法。然后再背譜。但請(qǐng)?zhí)貏e注意第一點(diǎn)，流行歌曲的轉(zhuǎn)音、滑音很多，而且市面上所賣(mài)的簡(jiǎn)譜多數(shù)只紀(jì)錄那些主要的音，而省略轉(zhuǎn)音的部分，這時(shí)我們只要唱簡(jiǎn)譜上記載的音就可以了。
以上的練習(xí)，如果我們能夠反復(fù)的確實(shí)的練習(xí)，每天唱譜，相信不到一個(gè)月，就能開(kāi)始推敲出大部分其他歌的音符了。再接再厲的練習(xí)，不久之后您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有 聽(tīng)過(guò)的歌曲只要有簡(jiǎn)譜也能哼的出來(lái)。甚至于心里想的音符也可以自己寫(xiě)下來(lái)了。這就是為什么有些人寫(xiě)歌只要有紙筆，隨時(shí)都可以創(chuàng)作的原因了
好了，以上就是中影人藝考表演學(xué)院的老師分享的音樂(lè)樂(lè)感訓(xùn)練技巧的全部?jī)?nèi)容了。相信看完本篇文章，同學(xué)們對(duì)于音樂(lè)樂(lè)感練習(xí)一定有了更多地了解了吧。如還有音樂(lè)樂(lè)感相關(guān)的問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注本站哦！
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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無(wú)憂班
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課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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