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表演專業(yè)學(xué)生如何提升樂感？

2020-04-07
來源：中影人教育

音樂就是為了傳達(dá)出一種明確的感覺，而樂感就是我們了解這種感覺的感官能力。樂感是音樂生應(yīng)該培養(yǎng)的一種特質(zhì)、是提高音樂水平的一大技能，對音樂藝考生來講樂感至關(guān)重要。接下來，小編請來了中影人藝考表演學(xué)院的老師來告訴大家如何提升樂感。

樂感

       如何訓(xùn)練和開發(fā)樂感

       對樂感的訓(xùn)練和開發(fā)，按現(xiàn)代優(yōu)教理論要求，從胎教開始的。幼兒4至8歲年齡段，是音樂感性認(rèn)識開展的關(guān)鍵時期。在這個時期讓孩子多聽、多看、多唱，并給予正確的引導(dǎo)，對孩子樂感的訓(xùn)練和開發(fā)有重要作用。樂感是先天因素，是嬰兒時期，是指孩子天生具有的對音樂的敏感性和模仿力；在成人時期，是指培養(yǎng)和鍛煉對音樂的感知覺與各藝術(shù)形式，以及生活之間豐富的聯(lián)想性思維。
 
       什么是內(nèi)在張力，它在力度感中起什么作用？
 
       內(nèi)在張力即音樂的緊張度，它屬于力度感中高層次的藝術(shù)境界。有些樂段，音量強，內(nèi)在張力也大，給人的力度感覺自然是強而有力的。另一些樂段，音量弱，內(nèi)在張力也小，給人的力度感覺自然是弱而朦朧的。還有些樂段，音樂比較流暢，音量雖然較強，可是張力卻不大，這時給人的感覺是明亮、開朗，并不覺得力度很大。但有一些情感比較深的慢曲子，樂曲的力度標(biāo)記絕大部分都在“mf”以下，但作品的內(nèi)在張力卻很大。這樣的曲子外柔內(nèi)剛，外松內(nèi)緊，音量不大，卻顯得充滿了力量，在演奏上有相當(dāng)?shù)碾y度。演奏者一首拉下來，會感到很累，覺得是用了很大的心力和控制力在演奏的；欣賞者一首曲子聽下來，也會深深地出一口氣，感到是揪著心、攥著拳在聽的。在演奏這類樂曲時，弓速較慢，但貼弦卻比較實，控制拉弓的感覺要放在大臂部位，右臂呈前松后緊的狀態(tài)。弓子在運行中，要力求均勻，這包括弓速的均勻，即不可忽快忽慢；以及貼弦度的均勻，即不可忽輕忽重，所發(fā)出的聲音都用“氣”來“拖”著。不同的樂段還要求用意念來調(diào)整弓弦的壓速比例，以變化音色，這樣的演奏，音量雖然并不強，但內(nèi)在張力卻很大，演奏者和欣賞者都會感到它的力度所在。
 
       好了，以上就是中影人藝考表演學(xué)院老師分享的如何提升音樂感知的全部內(nèi)容了。相信看完本篇文章的小伙伴，一定對于音樂樂感有了更多的了解。如還有音樂樂感相關(guān)的問題，可以繼續(xù)關(guān)注本站哦！
 
      說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。

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  • 提高班

    開班時間：滾動開班

    課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間：滾動開班

    課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間：滾動開班

    課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間：在校期間

    課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

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    課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

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    開班時間：在校期間

    課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。