想要跳好舞蹈有什么竅門(mén)嗎?
學(xué)習(xí)舞蹈并不是一朝一夕的事,需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷的訓(xùn)練,才會(huì)慢慢有成績(jī),如果說(shuō)想跳好舞蹈,就一定要用心,要用腦去理解舞蹈,那么,想要跳好舞蹈有什么竅門(mén)嗎?下面就跟著小編一起來(lái)了解一下吧!
一、 舞蹈的味兒
舞蹈的“味”其實(shí)指得是舞蹈種類的風(fēng)格特色,它的一招一式,而想要理解舞蹈的味兒就一定記住這個(gè)詞 “原汁原味”,也就是地道而貨真價(jià)實(shí),其次“舞蹈的味”也是區(qū)分專業(yè)、半專業(yè)、業(yè)余水平的重要分水嶺。
就像老師,他教一種舞蹈不是簡(jiǎn)單地教會(huì)你一些動(dòng)作,是要使你通過(guò)動(dòng)作了解此舞蹈的民族性格、地區(qū)的特點(diǎn)、時(shí)代的特征、動(dòng)作的性能和內(nèi)涵等,從而把味兒融會(huì)貫通到具體的舞蹈動(dòng)作中。
二、舞蹈的韻
在這里,舞蹈的韻其實(shí)指的是在舞蹈動(dòng)作規(guī)格基礎(chǔ)上的協(xié)調(diào)感覺(jué),就是要掌握動(dòng)作快慢的性質(zhì)特點(diǎn)、用力的時(shí)間火候、運(yùn)動(dòng)路線、呼吸與動(dòng)作起伏一致、頭眼軀干四肢配合好,使每個(gè)動(dòng)作、整個(gè)舞蹈順暢、自如、優(yōu)美。
要達(dá)到現(xiàn)實(shí)的效果,必須要有內(nèi)在的感受,你要知道在做什么,如何做才行,當(dāng)你把腿伸出去的時(shí)候,你的神經(jīng)中樞很清楚地支配發(fā)力肌肉的力量、所到方位,支配感覺(jué)一直到末梢,別的部位配合好,使之成為完美的整體。
三、舞蹈的樂(lè)
有人說(shuō):音樂(lè)是舞蹈的靈魂,蛋絲兒認(rèn)為這是正確,但又不完全正確。
首先,音樂(lè)對(duì)舞蹈有至關(guān)重要的影響,很多舞蹈,都是先有了音樂(lè),再按照音樂(lè)去編舞,在很多舞蹈專業(yè)課上,老師也會(huì)特別注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。
老師會(huì)把所編的組合或舞蹈與音樂(lè)曲目協(xié)調(diào),然后要求學(xué)生先理解音樂(lè)的性質(zhì),再合好節(jié)拍,動(dòng)作韻律與音樂(lè)節(jié)奏融會(huì)貫通,追求絲絲入扣,而且好的伴奏音樂(lè),能幫助學(xué)生發(fā)揮想象力和表現(xiàn)力。
其次舞蹈自己本身也有自己的靈性,很多時(shí)候不是單純靠音樂(lè)來(lái)激發(fā)的,學(xué)生應(yīng)該要了解自己的舞蹈才能對(duì)音樂(lè)的使用手到擒來(lái)。
四、舞蹈的情
不論什么藝術(shù)種類,它的表現(xiàn)力都離不開(kāi)情,有情才有血有肉,才有感染力,舞蹈不像話劇、歌劇和戲曲,可以用語(yǔ)言來(lái)傳情,它是純粹的形體表演藝術(shù),舞蹈的情不僅要用臉部表情,身體其他部分也要同樣參與。
而情的出發(fā)點(diǎn)又是內(nèi)心感受,內(nèi)心有感才能洋溢出情,所以說(shuō)跳舞的時(shí)候一定要心中有情,才能讓整個(gè)舞蹈更有情。可能有些人是性格內(nèi)向的,不敢表現(xiàn),那么這時(shí)就要學(xué)會(huì)突破心理障礙,樹(shù)立自信心。
如果老想著 “我是在表演”,那么就會(huì)做作,要把自己融入到舞蹈中,覺(jué)得我應(yīng)該是這樣,才能自然的流露。
總之,學(xué)習(xí)舞蹈一定要了解這四方面的技巧,這樣你的舞蹈才會(huì)越跳越好,越跳越吸引人。希望以上內(nèi)容能給大家?guī)?lái)很大的幫助!如還有其它舞蹈方面的問(wèn)題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多舞蹈資訊!
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開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
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課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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