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編導(dǎo)藝考面試應(yīng)注意什么?

2022-05-31
來源:中影人教育

  面試是藝考中總會(huì)出現(xiàn)的一項(xiàng)考試內(nèi)容。那么,編導(dǎo)藝考面試應(yīng)該注意什么呢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于編導(dǎo)藝考面試注意事項(xiàng),僅供大家參考。


  一、文藝常識(shí)熱點(diǎn)考題有哪些?


  1、反應(yīng)遲緩


  當(dāng)主考老師提問以后,考生如果遲遲不作回答,則會(huì)給主考老師以反應(yīng)遲緩的印象,特別是如果在主考老師屢次提示,你都沒能張嘴做答的情況下,主考老師往往會(huì)為了避免尷尬而終止提問,這樣一來,考生也就失去了展示自我的機(jī)會(huì),當(dāng)然,主考老師也不能給出考生所期待的好成績。


  反應(yīng)遲緩的原因有很多,例如:有的是因?yàn)榭忌鷮?shí)在不知道該如何回答,比如問題比較敏感,而考生一時(shí)又沒有巧妙的回答策略,結(jié)果造成對(duì)話終止。在這種情況下,考生寧可明確地表示自己很難回答這個(gè)問題,也比一言不發(fā)好。也有的考生知道問題的答案,但有時(shí)為了表述完美,則默默地打腹稿,可是由于打腹稿的時(shí)間過長,也會(huì)給人以反應(yīng)遲緩的印象。在這種情況下,考生應(yīng)該抓住核心問題加以闡述,在表達(dá)的過程中不斷深化自己所說的話題,在可能的情況下邊說邊思考相關(guān)的問題,以便加以拓展,即使只是就一點(diǎn)把問題說清楚了,也好于都想周全以后再回答。



  2、答非所問


  有時(shí),當(dāng)主考老師剛剛提出問題時(shí),考生馬上就發(fā)表自己的見解,但由于沒有完全理解主考老師說話的目的,沒有把握主考老師所提問題的核心意思,結(jié)果出口千言,離題萬里。這種答非所問的現(xiàn)象并不少見。解決的關(guān)鍵是要穩(wěn)住心神,仔細(xì)傾聽主考老師的提問,抓住問題的核心,然后就核心問題加以回答。


  更不可取的是主考老師的問題還沒有問完,考生就搶話回答。這樣做至少造成兩種不良后果:其一是沒有聽清主考老師的提問,甚至還沒有聽到主考老師說到核心問題就搶先張口了,這無疑會(huì)造成答非所問的結(jié)果;其二是即使回答得還算完整準(zhǔn)確,也確實(shí)回答了主考老師想要問的問題,但由于沒有遵循說話的禮貌原則,同樣會(huì)給主考老師留下不好的印象。由此我們可以看到,聽不懂問題的意思,沒聽清核心的問題,或者不禮貌地回答問題,都會(huì)破壞良好的狀態(tài),產(chǎn)生不良的后果。



  3、應(yīng)對(duì)不周


  回答提問,實(shí)際上就是一種應(yīng)對(duì),在語言上給以內(nèi)容上的應(yīng)對(duì)——在形體上給以交流上的應(yīng)對(duì),這種應(yīng)對(duì)都是有來有往的,任何一方?jīng)]有做好這種溝通交流工作,都會(huì)造成應(yīng)對(duì)的不周。


  內(nèi)容上的應(yīng)對(duì)要做到語言表達(dá)準(zhǔn)確、全面:準(zhǔn)確的含義好理解,那就是對(duì)于主考老師的提問要準(zhǔn)確理解,正確分析,合理做答,特別是涉及對(duì)一些現(xiàn)象的看法問題,更應(yīng)該把握分寸講出道理。這里考生須注意的是:并不是要求你不發(fā)表自己的見解主張,關(guān)鍵是要對(duì)你自己所說的話有足夠的把握,要對(duì)你自己說的話負(fù)責(zé),不能逞一時(shí)的口舌之快。全面,是要求考生對(duì)問題的分析要系統(tǒng)、辯證。比如“請(qǐng)談一談你對(duì)應(yīng)試教育的看法”這一話題,可能不少考生都認(rèn)為應(yīng)試教育有不合理的地方,可是如果聯(lián)系我國國情,考慮到我國的教育資源還不夠豐富,那么要想讓適齡青年接受高等教育,應(yīng)試的方法還是目前更為可行的、合理的和透明的選拔人才的方式,而對(duì)于這種應(yīng)試教育不夠完善的地方,我們也不能回避,應(yīng)該積極地研究,提出合理的解決方案。這種全面透視,正反對(duì)比,辯證分析的方法,有利于做到語言表達(dá)全面、準(zhǔn)確。


  好了,看到這里,關(guān)于編導(dǎo)藝考面試應(yīng)注意什么?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有編導(dǎo)藝考方面的問題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!


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