2024年屆藝考生占優(yōu)勢嗎?
2024屆藝考生考試會有優(yōu)勢嗎?這是2021年教育部下發(fā)的有關(guān)藝考改革的文件概述,簡單來說,可以細化成一下幾點:
1.統(tǒng)考的重要性增強,覆蓋領(lǐng)域更廣。
2.保留?嫉膶W(xué)校只能在本校設(shè)考點,還要對報名考生進行初篩,控制人數(shù)。
3.藝術(shù)類分為純文化課錄取、統(tǒng)考成績加文化課錄取、?汲煽冧浫∪齻方式
4. 文化課提檔線提高。
從這里,我們可以得出一個結(jié)論。
?紩s減,但不會取消。尤其是中戲、北電這樣的院校,更不會取消校考。
以影視傳媒類專業(yè)為例,2022年藝考浙傳的一系列操作讓很多藝考生猝不及防,很多把浙傳當(dāng)做自己目標(biāo)院校的考生不得不迅速調(diào)整自己的戰(zhàn)略,補文化課、換學(xué)校、重新準(zhǔn)備專業(yè)等等。
有一說一,浙傳今年的政策確實比較突然,對考生不利。但是這也是學(xué)校提前適應(yīng)政策的一種無奈之舉。
其實在疫情前,我還在中戲讀書那會,學(xué)校就透露出要對藝考進行改革的想法,想設(shè)立一下文化課錄取的專業(yè),想把表演類和創(chuàng)作類專業(yè)的文化課提高。只不過疫情的到來,加速了這種變化的速度,用歷年時間把新的藝考形式催化出來了。
統(tǒng)考規(guī)模擴大是什么意思?
統(tǒng)考,大家可以理解為是一個過濾器,篩掉專業(yè)基礎(chǔ)不行的考生,通過統(tǒng)考的考生才能獲得校考資格。
而在未來幾年,統(tǒng)考會越來越規(guī)范,不得不說,目前在某些地方的統(tǒng)考還存在一些問題,想必大家也都聽說了,現(xiàn)在國家進一步規(guī)范統(tǒng)考,肯定會對大家更公平。
只要你好好學(xué),成績就差不了。
其次,大家也不用像五六年前的考生那樣為了考不同的地方學(xué)校而東奔西走,考一次統(tǒng)考,就能上絕大多數(shù)藝術(shù)類專業(yè),節(jié)約了高三考生寶貴的時間成本,也節(jié)約了昂貴的經(jīng)濟成本。
對于大學(xué)來說,他們也很愿意。因為很多考生本事能力有限,統(tǒng)考都過不了,更別說校考了。
我知道有一些所謂的“鬼才”可能不適應(yīng)統(tǒng)考,但是這樣的人太少太少了,統(tǒng)考確實是可以證明大多數(shù)人的水平的。
控制報名人數(shù)的什么意思?
統(tǒng)考的權(quán)利越來越大,但是有一些學(xué)校一定不會收到統(tǒng)考的限制,比如中戲、北電這些學(xué)校。
教育部也對校考做了規(guī)范,首先就是控制報名人數(shù),據(jù)小道消息說,未來報名人數(shù)要控制在總招生名額的八到十倍,那么怎么限定這些報考的考生呢?
統(tǒng)考就是一個門檻,或許在未來,統(tǒng)考會增設(shè)一些項目,或者會設(shè)置一些學(xué)校的“提前考試篩選科目”,在?奸_始前就進行一輪篩選,這也可以理解為提前的一輪初試。
屆時,真正進入?剂鞒痰目忌鷫毫∫恍鸫a和自己競爭的考生不會動輒幾千上萬人,考生的組織和安排也會有序很多。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。