舞蹈表演專業(yè)怎么樣?前景如何?
2022-03-02
來源：中影人教育
舞蹈表演主要研究表演學(xué)、舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí)，并接受舞蹈、形體相關(guān)的訓(xùn)練，進(jìn)行伴舞、編舞、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等。例如：《天鵝湖》、《大夢(mèng)敦煌》等舞劇的演出，歌唱表演的伴舞，群舞、雙人舞、獨(dú)舞造型動(dòng)作的編排，兒童的舞蹈教學(xué)和形體訓(xùn)練等。 關(guān)鍵詞：芭蕾舞 拉丁舞 天鵝湖 千手觀音
舞蹈表演專業(yè)方向與就業(yè)前景
各級(jí)各類專業(yè)及群眾藝術(shù)團(tuán)體、組織與部門。
文藝團(tuán)體：舞蹈表演、劇目排練、演出伴舞、舞蹈編排; 藝術(shù)教育類機(jī)構(gòu)：舞蹈教學(xué)、形體教學(xué)。
近三年就業(yè)率：
2015:80%-85%
2016:95%-100%
2017:90%-95%
男女比例：男生31%-69%：文理比例：89%-11%
·學(xué)什么
《排練》、《國(guó)際舞蹈教學(xué)法》、《劇目排練》、《雙人舞》、《舞蹈編導(dǎo)技巧》、《舞蹈解剖學(xué)》、《拉丁舞競(jìng)技技術(shù)分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：健美操、體育表演、體育舞蹈、空乘與禮儀。
舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的舞蹈素質(zhì)，掌握舞蹈藝術(shù)的基本理論與基本技能和一定的舞蹈創(chuàng)編能力，以及能演、能教、能編、能導(dǎo)的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合人才。
培養(yǎng)技能
掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能; 2.具有對(duì)不同民族舞蹈的鑒賞能力; 3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù); 4.具有舞蹈寫作、評(píng)論以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實(shí)際工作能力。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
