藝考現(xiàn)代舞和民族舞哪個(gè)好拿分?
2022-02-28
來(lái)源：中影人教育
新的一屆舞蹈藝考已經(jīng)打響，舞蹈生也開始提上訓(xùn)練日程。現(xiàn)代舞和民族舞是選擇人數(shù)最多的，那么，藝考現(xiàn)代舞和民族舞哪個(gè)好拿分?
1、民族舞更適合，現(xiàn)代舞相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小眾;
2、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?/p>
3、現(xiàn)代舞，是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向。
給大家推薦三個(gè)舞種：民族民間舞、現(xiàn)代舞和古典舞。民族民間舞和古典舞受眾面廣，大部分藝考評(píng)委都能接受，也更能體現(xiàn)出藝考生的形體素質(zhì)。很多女孩子從小也學(xué)習(xí)過，對(duì)它們一定不陌生。
首先，古典舞可以更好地突顯女生的身段，民族民間舞可以更好地突出你的綜合表現(xiàn)力。但對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，沒學(xué)過或者身體很硬不適合，所以可以考慮現(xiàn)代舞。
表演藝考生要學(xué)會(huì)用身體說(shuō)話，可以讓你的舞蹈老師根據(jù)你的形體情況為你編一支適合你的舞蹈，學(xué)會(huì)用身體講故事講情感。
此外還要注意的兩個(gè)問題：第一，你的舞蹈盡量選擇兩種不同風(fēng)格的舞種，一個(gè)可以節(jié)奏快一點(diǎn)，一個(gè)慢一點(diǎn)，如果考試中不讓放音樂的話，節(jié)奏太快、節(jié)奏過強(qiáng)就會(huì)丟失了舞蹈的美感;第二，不要選擇難度系數(shù)太高的動(dòng)作，因?yàn)槭强急硌�，不是考舞蹈，技巧過高，如果你完不成就會(huì)弄巧成拙。
如果你比較高，身材苗條，不妨選擇傣族舞
“三道彎”是傣族舞蹈富有雕塑美的典型的基本特征，身材好的同學(xué)跳傣族舞能更加凸顯曲線，瘦當(dāng)然也算一個(gè)加分項(xiàng)
如果身高并不占優(yōu)勢(shì)，但是身材勻稱的同學(xué)，可以試試蒙古舞。
蒙古族的舞蹈動(dòng)作多是以肩部和臂部為主，基本都是大腰和中腰，舞蹈熱情開朗，歡快優(yōu)美，更易增加好感。
舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，古典舞是首選
很多桃李杯古典舞的劇目編舞是相當(dāng)強(qiáng)的，展示的技巧也是很全面的，所以這些劇目也是許多人沖一本線的劇目(前提是你的功一定要很好)
韻律比較好的同學(xué)可以嘗試民族民間舞(藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、苗族、漢族、彝族、佤族等)
根據(jù)個(gè)人性格特點(diǎn)可以選擇不同的舞種。
例如表現(xiàn)欲強(qiáng)的同學(xué)更適合新疆舞、傣族舞
爆發(fā)力強(qiáng)的同學(xué)更適合苗族、佤族舞
身高一般或者手臂不夠修長(zhǎng)等可以借助一些舞蹈道具，例如：扇子、筷子、碗、手鼓等
情感豐富，爆發(fā)力強(qiáng)，有一定現(xiàn)代舞基礎(chǔ)的同學(xué)試試現(xiàn)代舞的編舞
男生可優(yōu)先考慮藏族、彝族、佤族、蒙古舞等熱情奔放的舞蹈
無(wú)論是古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞還是當(dāng)代舞一定要拿道具!一定要拿道具!一定要拿道具!(重要的事情說(shuō)三遍)
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
