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音樂劇考生，必須掌握的應(yīng)試技巧攻略!

2019-11-13
來源：中影人教育

 藝考臨近，很多人都進(jìn)入最后的沖刺，舞蹈生一天一天的鍛煉體質(zhì)，音樂生每天都會(huì)吊老半天的嗓子，美術(shù)生則是加班加點(diǎn)的熬夜。今年的藝考注定會(huì)是一場狂風(fēng)暴雨，這對(duì)于藝考生來說都是殘酷的考驗(yàn)，藝考不易，成功更不易。不過，藝考生除了考前需要做的除了加點(diǎn)練習(xí)本身技能之外，更要了解一些考試中的訣竅。

今天中影人藝考音樂學(xué)院的老師告訴大家一些在音樂聯(lián)考中必須注意的事情，這不是硬規(guī)則，而是應(yīng)考技巧。

1、如果歌曲難度較大，破了一個(gè)音，一般來說不會(huì)太影響分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵u(píng)委主要是根據(jù)你的嗓音條件、演唱方法、音樂表現(xiàn)等來做出評(píng)判。

2、聲樂正譜沒唱完就被叫停，一般有三個(gè)原因：

1）你的演唱很好，沒必要再聽下去；

2）你的演唱太不靠譜，演唱離標(biāo)準(zhǔn)甚遠(yuǎn)；

3）相同的旋律或是太長的作品已經(jīng)演唱一至兩段，沒必要再重復(fù)下去。

3、不過無論是唱片段還是完整演唱都不會(huì)影響成績的評(píng)定。

4、聲樂作品大小不會(huì)影響分?jǐn)?shù)，小歌考驗(yàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，駕馭大歌顯示一個(gè)人的實(shí)力。

5、在考聲樂之前會(huì)有面試提問，報(bào)考學(xué)生要想提前準(zhǔn)備就要注意看各個(gè)學(xué)校的招生簡章。不過很多學(xué)校也不見得有面試。

6、要想在一年之內(nèi)提高自己的聲樂水平，應(yīng)該有針對(duì)性的找一個(gè)合適你的聲樂老師，循序漸進(jìn)的練習(xí)曲目。

7、考生選歌的時(shí)候，主要看作品是否能發(fā)揮自己的水平，音色是否動(dòng)聽，音樂表現(xiàn)是否到位。

8、在唱歌的時(shí)候有感情就要在平時(shí)練習(xí)中與在考場上腦子中都要有意境的畫面感，要有豐富想象力。在平時(shí)的練習(xí)中要有一定的構(gòu)思與設(shè)計(jì)。在演唱中完成自己的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，這樣演唱時(shí)注意力集中就不會(huì)走神。

9、考生在考試的時(shí)候要想聲音不緊張，要有技術(shù)的支持來克服這個(gè)問題，但是心理的作用也很重要。

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  • 提高班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

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    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。