藝考專欄|播音主持如何提升語(yǔ)感
2016-12-22
來源：中影人教育
語(yǔ)感是一個(gè)人對(duì)語(yǔ)言的感知能力,是對(duì)語(yǔ)言的感覺和悟性，那么作為一個(gè)播音主持學(xué)員如何提升語(yǔ)感呢？接下來我們從以下四個(gè)階段循序漸進(jìn)的來提升語(yǔ)感。
第一階段：訓(xùn)練普通話思維能力，糾正方言習(xí)慣
學(xué)會(huì)用普通話思維，改變方言思維習(xí)慣是說好普通話的關(guān)鍵，同時(shí)也不能忽視受方言詞語(yǔ)、方言語(yǔ)法的干擾而產(chǎn)生語(yǔ)言遲緩、語(yǔ)調(diào)生硬或是用普通話語(yǔ)音說方言詞的現(xiàn)象。
訓(xùn)練普通話思維能力可采取找對(duì)應(yīng)詞的方法，找出最典型的家鄉(xiāng)話與普通話詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的范例，通過情景模擬反復(fù)練習(xí)，逐漸縮短從普通話思維到表達(dá)的過程，養(yǎng)成用普通話思維的習(xí)慣，達(dá)到脫口而出的說話能力。
第二階段：訓(xùn)練聽話能力，感知普通話語(yǔ)調(diào)
“聽話”能力也是提高“朗讀”、“說話”能力的關(guān)鍵。根據(jù)一般能正確發(fā)音就能正確辨音的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化聽音訓(xùn)練將有效的促進(jìn)正確的發(fā)音能力。
訓(xùn)練中，可以播放范文朗讀磁帶，在段落間隙錄入跟讀內(nèi)容，并進(jìn)行聽辨記錄，反復(fù)聽辨語(yǔ)音難點(diǎn)。通過“聽”來促動(dòng)“思維”，進(jìn)而刺激“讀”和“說”。
第三階段：訓(xùn)練朗讀能力，提高語(yǔ)感
有了前兩個(gè)階段的訓(xùn)練，訓(xùn)練“朗讀”能力，他們就有了一定的發(fā)音基礎(chǔ)，就可將“口耳”訓(xùn)練貫穿為一個(gè)整體。
其實(shí)，普通話訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)是語(yǔ)感訓(xùn)練，對(duì)語(yǔ)言的感知能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)該具備的先決條件。
雖然學(xué)員語(yǔ)言形成期是在方言區(qū)，但他們的語(yǔ)言可塑性很強(qiáng)，因此，在第三階段主要是借助朗讀指導(dǎo)進(jìn)行語(yǔ)感培養(yǎng)。
第四階段：訓(xùn)練說話能力，提高運(yùn)用水平
有了朗讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)，說話能力便會(huì)有很大的提高。同時(shí)，在日常生活中一定要多說普通話，不怕出丑，及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤，及時(shí)糾正方音詞匯，并根據(jù)說話題目進(jìn)行訓(xùn)練提高。普通話語(yǔ)感的訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，通過分階段訓(xùn)練逐步提高。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012