中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝考考什么
中國(guó)傳媒大學(xué)考試評(píng)述講解
評(píng)述,也就是我們所說(shuō)的演講,使很多面試中必不可少的內(nèi)容。它的方式是:考生抽取一個(gè)題目或者是一篇材料,然后,根據(jù)這個(gè)東西進(jìn)行構(gòu)思,最后完成4--5分鐘的演講,中間不能攜帶任何提示性的材料。
為什么要進(jìn)行評(píng)述(演講)呢?主要是考察學(xué)生的思維速度、語(yǔ)言組織能力、問題分析能力以及反應(yīng)能力等綜合素質(zhì)。
有的考生很害怕這個(gè)即興評(píng)述。其實(shí)大可不必,只要你抱著一個(gè)平常心態(tài),看問題達(dá)觀一點(diǎn),就不會(huì)出太大的問題。俗話說(shuō),臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,平時(shí)的努力,平時(shí)的模擬練習(xí)對(duì)自己的幫助最大;另外,“戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”。
方法有如下一些:
1、命題
也就是有命題的即興演講,考生不用自己命題,直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如:《我看電視廣告》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。你可以直接考慮從哪里切入,進(jìn)行演講結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備。
還有一個(gè),如果抽到?jīng)]有確定主題的演講題時(shí),你就要盡快立意,根據(jù)題目選擇一個(gè)中心來(lái)構(gòu)思演講,比如:《我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)朋友》,你要馬上選擇一個(gè)要說(shuō)的人物,并且要確定好說(shuō)他的什么、哪一點(diǎn)或哪幾點(diǎn)。
還比如,你抽到的題目是《由交通堵塞想到的……》,這是你就要從中引出一個(gè)主題,這需要你的發(fā)散性思維,你可以確定中心為:提高司機(jī)的行車道德水平;加強(qiáng)道路建設(shè)等;控制人口刻不容緩等。
2、構(gòu)思技巧
有了主題還不行,你要將主題變成具體的構(gòu)思內(nèi)容,有了內(nèi)容就有了“說(shuō)話”的基礎(chǔ)。你可以將主題分解成幾個(gè)論點(diǎn),一個(gè)論點(diǎn)一分鐘,那么,即興演講的時(shí)間就可以全部充滿,你也在不用擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里無(wú)話可說(shuō)了。
怎么確定分論點(diǎn)呢?比如這個(gè)題目:《失敗是成功之母》
開場(chǎng)白;
破題,用一個(gè)事例、一句名人名言、一個(gè)典故等說(shuō)開,說(shuō)明成功的成因、成功的因素;說(shuō)明失敗的原因、失敗的教訓(xùn)等;
對(duì)失敗和成功的關(guān)系進(jìn)行論辯,指明、闡述他們之間的辯證關(guān)系;
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,聯(lián)系實(shí)際,從正反兩個(gè)方面例舉,說(shuō)明人們?cè)趺礃訉?duì)待失敗與成功,說(shuō)明只有樹立正確的成功觀才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要;說(shuō)明只有樹立正確的成功觀才能有益于社會(huì)和群眾;
對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),最后,發(fā)出呼吁、倡議等。
3、精彩的開場(chǎng)白和耐人尋味的結(jié)尾
說(shuō)到開場(chǎng)白,大家都很清楚它的重要性。就好比一個(gè)人的臉,好比初次見面時(shí)的第一印象。有些同學(xué)的開場(chǎng)白很一般,沒有什么特色,也就沒有給考官留下印象,沒有印象,很可能意味著你的面試的失敗。因此,考生的第一個(gè)目的就是要給考官留下深刻的印象,就需要有一個(gè)精彩的開場(chǎng)白,讓考官?gòu)幕旎煦玢绲纳袂橹杏X醒,有一個(gè)耳目一新的感覺,那么,考生的即興演講就成功了一大半。比如:在座的各位老師好,今天,我抽到的題目是******。剛才,在我來(lái)到考場(chǎng)的路上,我的父母對(duì)我說(shuō),你認(rèn)真就一定能夠成功,接著,他們對(duì)我投來(lái)贊許、希望的目光;現(xiàn)在,我看各位老師,你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同,不同的是,你們的眼里透露更多的是期待,期待此時(shí)此刻的我有一個(gè)出色的表現(xiàn),我想我會(huì)的,我回憶我的真實(shí)水平回答你們!
上面這些話,是一位考生在考場(chǎng)上的開場(chǎng)白。
結(jié)尾好像一出壓軸戲,也就是最初味道最見功夫的點(diǎn)睛之筆。結(jié)束語(yǔ)要概括一下全片所講的內(nèi)容,此時(shí),一定要把抽到的那個(gè)命題的原話結(jié)合到結(jié)束語(yǔ)中去,甚至就是那一句話,然后,加以反問、正話反說(shuō)、提示等。
一直說(shuō)下去不能停,即興演講還有一個(gè)要注意事項(xiàng),就是說(shuō)下去、不能停。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語(yǔ)句都不錯(cuò),甚至開場(chǎng)白非常精彩,但是,整個(gè)演講斷斷續(xù)續(xù),話語(yǔ)結(jié)結(jié)巴巴不順暢,其在考官心中的印象大打折扣,成績(jī)也不理想。
造成這種現(xiàn)象的原因是過分追求完美。你想,口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別之一就是煙進(jìn)度不同、靈活度不一樣、句子的長(zhǎng)短不一樣。很多學(xué)生平時(shí)寫多說(shuō)少,文采橫溢而笨嘴拙舌,這在很大程度上束縛了自己的臨場(chǎng)發(fā)揮;而且平常喜歡反思自己剛說(shuō)過的話,喜歡重復(fù)、調(diào)整自己說(shuō)過的話,久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣,這樣不好。主播靠說(shuō)話取勝,編導(dǎo)也要靠說(shuō)話與人溝通,可以說(shuō)這兩個(gè)行業(yè)都要靠說(shuō)話進(jìn)行日常工作,說(shuō)話在工作中占有很大的比重,否則,考生不如直接高考,還面試干什么?
克服結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)的毛病的辦法很多,有一點(diǎn)要格外注意,就是不要輕易評(píng)價(jià)自己剛才所講的話!要知道,沒說(shuō)好的地方已經(jīng)過去了,不要總在考慮怎樣才能說(shuō)得更好,不要再自己和自己談?wù)撨@樣講好還是那樣講好,時(shí)間不允許,而且,更造成了不自信,導(dǎo)致思想空白,再加上著急,一下子就沒話可說(shuō)了。所以,你要千萬(wàn)記住:按照構(gòu)思,說(shuō)下去、說(shuō)下去,哪怕前言不搭后語(yǔ)也要說(shuō)下去!前提是說(shuō)清楚自己的原來(lái)的意思,讓老師不誤解。即興評(píng)述,也就是我們所說(shuō)的演講,使很多面試中必不可少的內(nèi)容。它的方式是:考生抽取一個(gè)題目或者是一篇材料,然后,根據(jù)這個(gè)東西進(jìn)行構(gòu)思,最后完成4--5分鐘的演講,中間不能攜帶任何提示性的材料。
即興評(píng)述有什么樣的方法和技巧
第一,認(rèn)真審題,確立觀點(diǎn)
抽到一個(gè)題目,要認(rèn)真審題,知道題目要你議論的是什么。下去準(zhǔn)備時(shí),首先要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn),觀點(diǎn)既要明確還要正確,只明確不正確也不行。
第二,思考提綱,把握結(jié)構(gòu)
確立了一個(gè)觀點(diǎn),就要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱,理清議論的思路。如“高中生早戀現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?rdquo;一題,提綱和結(jié)構(gòu)可以這樣設(shè)計(jì):
觀點(diǎn):高中生早戀是不對(duì)的。
危害性:(1)影響學(xué)習(xí),(2)有礙身體健康;(3)影響風(fēng)氣;(4)辜負(fù)父母老師的期望
如何解決這一問題:(1)中學(xué)生自身;(2)家庭;(3)學(xué)校;(4)結(jié)論:樹立遠(yuǎn)大的人生理想和目標(biāo),發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才。
準(zhǔn)備完提綱如果還有時(shí)間,可以再把開頭的話和結(jié)尾收?qǐng)龅脑捪胍幌,?zhēng)取設(shè)計(jì)得精彩一些。“語(yǔ)不驚人死不休”,開好頭,收好尾。需要提醒的是,準(zhǔn)備時(shí)切不可試圖把要說(shuō)的每一句話都想好,因?yàn)闊o(wú)論是主觀上和客觀上都做不到這一點(diǎn)
第三,強(qiáng)行記憶,邊想邊說(shuō)
即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行記憶能力是一個(gè)檢驗(yàn)?焖傧牒昧颂峋V,要反復(fù)加強(qiáng)記憶,首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住,然后再?gòu)?qiáng)行記憶分觀點(diǎn)中的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說(shuō)的時(shí)候,一邊想一邊說(shuō),不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原有的話,而要去說(shuō)準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思,關(guān)鍵是要言之有物,言之有序。
第四,聯(lián)系實(shí)際,巧用例證
即興評(píng)述是要應(yīng)考者談你對(duì)某一問題的看法,而不是讓你做一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,有的考生不明此道,一上來(lái)就說(shuō)了一堆堂皇而又空洞的話,一張嘴就是哲學(xué),政治經(jīng)濟(jì)學(xué),生搬硬套,反而華而不實(shí)。
第五,自信連貫,一氣呵成
可以把收聽對(duì)象設(shè)想成你要說(shuō)服的人,用以調(diào)動(dòng)自己的評(píng)述欲望,堅(jiān)信“我有理”,“我一定要說(shuō)服你”可以增強(qiáng)評(píng)述的主動(dòng)性,說(shuō)服性。另外,盡量使評(píng)述連貫、流利,即使一時(shí)無(wú)話可說(shuō),也要硬著頭皮往下說(shuō),盡量不要讓語(yǔ)流斷線,要一氣呵成,完成評(píng)述。
第六,自擬題目,提前練習(xí)
有志于播音與主持藝術(shù)專業(yè)的同學(xué),可以通過平時(shí)自選題目,自我評(píng)述的方式,加以練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。臨時(shí)參加考試之前一兩個(gè)月,課余或?qū)W習(xí)之余,拿出一點(diǎn)時(shí)間,自擬個(gè)題目,準(zhǔn)備幾分鐘,就評(píng)述幾分鐘。當(dāng)你練了十個(gè)八個(gè)題目以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己即興評(píng)述的能力已經(jīng)提高和增強(qiáng)了。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
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