播音主持主題討論考試考察什么
播音主持藝考主題討論考察什么?
考察小組內(nèi)部橫向?qū)Ρ?/strong>
主題討論由一組考生針對(duì)同一話題共同完成,在選拔性考試中,考官可以更直觀地發(fā)現(xiàn)考生專業(yè)素質(zhì)的相對(duì)高度。在同組的不同組的考生中進(jìn)行著公開(kāi)的對(duì)比,更為直接的是在考試現(xiàn)場(chǎng)考官會(huì)根據(jù)每一組來(lái)對(duì)比分析,特點(diǎn)與缺點(diǎn),欠缺的部分是不是影響了整個(gè)小組的成績(jī),突出的小組突出點(diǎn)在哪,是整體比較優(yōu)秀還是部分的優(yōu)秀帶動(dòng)了整個(gè)小組,考官還會(huì)在同一小組中對(duì)各位考生進(jìn)行逐個(gè)的對(duì)比,即小組內(nèi)部橫向?qū)Ρ龋蚀,考生們須得著重才是,拿出自己最真?shí)的一面,配合整個(gè)小組,你的優(yōu)秀考官都會(huì)記下來(lái),成為你的得分項(xiàng)。
主題討論時(shí)需要注意的幾點(diǎn):
討論時(shí)難免出現(xiàn)觀點(diǎn)對(duì)立的情況,導(dǎo)致對(duì)立情緒的產(chǎn)生,甚至爭(zhēng)論白熱化,致使氣氛緊張。這時(shí),要運(yùn)用自己的智慧以理服人,用巧妙委婉的語(yǔ)氣緩解場(chǎng)上氣氛,同時(shí)留給考官一個(gè)良好印象。
考生要有全局觀念,千萬(wàn)不能傷害其他考生的積極性,要有團(tuán)隊(duì)精神。討論時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間口若懸河,獨(dú)霸一方,知道哪些人還沒(méi)發(fā)言,應(yīng)為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。發(fā)言時(shí),注意控制好自己的音量、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。