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播音主持專業(yè)老師老師講解吐字歸音練習(xí)要領(lǐng)

2019-12-23
來源：中影人教育

　　有些朋友一直存在吐字不清、含混吃字的問題，為了讓字音清晰、飽滿、有力度，我們現(xiàn)在來進(jìn)行吐字歸音的練習(xí)。要掌握吐字歸音，就要先了解漢語音節(jié)的結(jié)構(gòu)，在吐字的過程當(dāng)中，對(duì)字頭、字腹、字尾的處理，分別叫做出字、立字和歸音。即，一個(gè)漢字(音節(jié))bɑo=字頭 b+ 字腹ɑ + 字尾o，想象每一個(gè)漢字的吐字發(fā)聲過程是一個(gè)棗核形狀，兩頭尖中間鼓。三個(gè)部位有不同的要求：字頭出字，要求叼住彈出;字腹立字，要求拉開立起;字尾歸音，要求弱收到位。

     

播音主持

 

        每一個(gè)漢字的吐字發(fā)聲過程是一個(gè)棗核形狀，兩頭尖中間鼓。三個(gè)部位有不同的要求：字頭出字，要求叼住彈出;字腹立字，要求拉開立起;字尾歸音，要求弱收到位。字頭就是我們的聲母和韻頭，字腹是拼音的韻母和韻腹，字尾是拼音的韻尾。

        在發(fā)音過程中，口腔狀態(tài)必須要達(dá)到提顴肌，打牙關(guān)，挺軟腭，松下巴的過程，這樣才可以把每一個(gè)字才能表達(dá)完整。像央視的新聞聯(lián)播的主持人康輝、李瑞英等前輩，他們?cè)诘谝荒甑膶W(xué)習(xí)過程中，都是把每一個(gè)字放慢十倍去讀，一個(gè)字需要兩秒鐘，這樣才可以改變方言，改變自己的扁平發(fā)音。

        前后鼻音的區(qū)分是在很多地方都容易出現(xiàn)的問題，那如何區(qū)分呢？前鼻音n的歸音需要播音主持學(xué)生將口腔閉合，舌尖頂在上齒背，力量盡量集中在鼻尖的位置。后鼻音的歸音，需要將口腔打開，舌尖放松，舌根往后用力，從鼻腔中部用力，像老牛的聲音一樣。

        在發(fā)音過程中，很多人嘴巴禿嚕，就是因?yàn)榇缴嗔Χ炔粔�，嘴巴懶。再下�?jié)課的微課堂中，將和大家分享如何加強(qiáng)力度，讓說話更清晰。如何區(qū)分平翹舌，如何區(qū)分f\h，如何區(qū)分n\l。

 

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  • 提高班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。