淺談演員的心靈語言
動作是不會說謊話的。舞臺上的表演者所做的每一個動作都在向觀眾訴說他的內(nèi)心。于是我們就通過演員們的表演看到了角色的內(nèi)心。...
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12-12
2019
淺談演員的表演風格
對演員的個人表演風格，存在著不同的看法，一種意見認為：演員具有個人的獨特表演風格，標志著演員藝術(shù)上的成熟，因此主張演員追求個人的表演風格。但在創(chuàng)作中，應將個人的表演風格與影片的表演風格協(xié)...12-12
2019
淺談演員表演風格的體現(xiàn)
集中體現(xiàn)演員的獨特表演風格大致分為以下幾點：①演員的天賦資質(zhì)�、谘輪T觀察生活和選擇創(chuàng)作素材的獨特角度
�、垩輪T對角色和生活的獨特見解和態(tài)度
�、苎輪T的個人審美趣味、審美理想...
12-12
2019
演員的表演風格是什么？
演員個人的表演風格指某個演員的表演具有一種獨特的韻味和格調(diào)，或粗獷、或細膩、或質(zhì)樸、或灑脫、或含蓄、或潑辣、或幽默等等。...12-12
2019
影視老師講解——表演的鏡頭感
1.對不同景別及蒙大奇處理的適應，影視演員除了分析劇作家的影視文學劇本外，還要學會分析分鏡頭劇本，并依據(jù)導演的蒙太奇處理去構(gòu)思自己的表演。...12-10
2019
影視表演的技巧——鏡頭感
表演的鏡頭感是指影視演員在攝影機鏡頭前表演的創(chuàng)作感覺，影視演員的表演是通過攝影機的拍攝，屏幕上的放映，間接與觀眾交流的，必須建立不同于“舞臺感”的“鏡頭感”，它包括：...
12-10
2019
影視表演的假定性是什么
影視表演的假定性是影視演員創(chuàng)作的特點之一，可簡單概括為以下兩點：①演員創(chuàng)造角色的假定性...
12-10
2019
情感表演，你的情感對了嗎？
在影視拍攝現(xiàn)場，導演往往從鏡頭所需要的角色情緒結(jié)果出發(fā)對演員提出要求，如拍某個鏡頭，要眼眶漸漸發(fā)紅，涌出熱淚，淚水從眼角緩緩流下等。...12-10
2019
影視老師解析——表演是什么？
演員如果對人物性格缺乏具體分析和準確把握，僅抓住角色性格特征的一般外部表現(xiàn)，如剛強者昂首挺胸、粗暴者橫眉怒目等，即導致直接表演性格。...12-10
2019
影視老師講解——演員特定心理的外在表現(xiàn)
如果演員唯恐某個鏡頭、某一段戲的表演觀眾看不明白，于是過分使勁地去展現(xiàn)角色此時此刻的情緒狀態(tài)，....
12-10
2019
影視表演中演員的自我展覽與意識感
演員在不同作品里扮演同一種類型的角色是常見的現(xiàn)象，如果演員對這些同類型角色不著力創(chuàng)造出它們各自不同的特色，則會陷入重復形象的表演，從而喪失演員的藝術(shù)創(chuàng)造活力。...
12-10
2019
影視老師解析——臉譜式角色
臉譜是傳統(tǒng)戲曲中用各種色彩在演員面部勾畫成紋樣圖案以突出人物性格特征并起褒貶作用的一種程式，如：紅色表示忠勇、白色表示奸詐。某些人物又各有其特定的臉譜。...12-10
2019
影視老師解析《蒲田進行曲》的表演風格
當代風格化較強的影視片中也運用夸張的表演風格，如日本影視片《蒲田進行曲》中的表演， 程式化表演則表現(xiàn)為以下兩個方面：...
12-10
2019
影視老師告訴你怎么把臺詞說的生活化
生活化表演絕不是試圖以生活本身去代替藝術(shù)創(chuàng)作，對自然的真實反映也并不 是自然本身，它同樣要以生活為原型，從中選擇、提煉，再以生活化的形態(tài)，藝術(shù)地加以表現(xiàn)。...12-10
2019
影視表演老師講解——如何把臺詞說的生活化
生活化表演是為了逼真地在屏幕上塑造典型和鮮明的人物性格，屏幕表演應在生活化的基點上追求性格化的再創(chuàng)造，追求表演的深度和獨特的藝術(shù)魅力，做到生活化與性格化的統(tǒng)一。...12-10
2019
表演藝考！生活化技巧總結(jié)大全
人在現(xiàn)實生活中的一切視聽感受，影視幾乎全能逼真地再現(xiàn)，當代影視表現(xiàn)精巧的藝術(shù)構(gòu)思時可以極其肖似生活的本來面目，....12-10
2019
表演老師講解表演的風格——夸張表演與內(nèi)涵表演
優(yōu)秀的生活化表演應有豐富的“內(nèi)涵”與“外延”，即有“淡中見濃”的思想含量以及能使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想的藝術(shù)輻射力量。...12-10
2019
演員表演中情感的感染力
生活中到處都在演戲，表演中的演員卻在生活，表演藝術(shù)創(chuàng)作需要把人的情感進行歸納、集中，使之凝練并賦予藝術(shù)的感染力，所以，它需要時空對其實施規(guī)范。...12-10
2019
影視老師淺談——演員定位控制
控制是體驗的定位演員創(chuàng)作角色永遠要植根于深深的有意識的體驗角色基礎(chǔ)之上，要正確的生活于角色之中由此產(chǎn)生“我就是”的真實感和信念，演員真情投入創(chuàng)作，使角色富有生命力。...12-10
2019
影視表演老師講解——表演的情感體驗
表演創(chuàng)作是人類深層情感的表達方式，它區(qū)別于日常生活中人們所能切實體驗到的明確的喜、怒、哀、樂，而是一種深層次的情感體驗過程，是一種對情感的理解，使人類從一種特殊的角度觀看世界的方式。...12-10
2019
影視表演之演員自我情感的移植
移情是體驗的心理基礎(chǔ)移情的過程其實就是把主觀情感客觀化的過程，從某種意義上講，演員創(chuàng)作中的角色的情感性質(zhì)是被演員賦予的。...12-10
2019
影視老師講解——演員的心理的體驗
下意識是體驗的閃光點以行動的實施去激發(fā)心理的體驗，從而獲得角色人物的感覺，進入到下意識創(chuàng)作。...
12-10
2019
影視表演老師講解——表演中的情感創(chuàng)造
情感是體驗中生命的核心情感世界是人類獨領(lǐng)的精神舞臺，演員的情感創(chuàng)造是一個全息的流動過程，這過程中，有其不同的強度，它塑造出不同的性格，變幻著不同的色彩，孕育著不同的人物形象。...12-10
2019
影視表演——淺談表演中的行動
行動——永恒的現(xiàn)在時態(tài)把實踐表現(xiàn)成為似乎是此時此地發(fā)生的，一種永久的現(xiàn)在。...
12-10
2019
影視老師解析—— 三句半的表演技巧
三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式，它形式簡單、詼諧風趣。(一)三句半的語言特點：
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12-10
2019
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在�？记�，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012