淺談編導(dǎo)專業(yè)故事創(chuàng)作的三個(gè)小技巧
藝考生生在準(zhǔn)備編導(dǎo)專業(yè)故事創(chuàng)作的時(shí)候,有三個(gè)要點(diǎn)需要記住,具體是那三點(diǎn)呢?
一、多寫、多看、多讀、
要多寫、多看、多讀、多寫一些故事、小說(shuō),多看一些故事片、舞臺(tái)劇,多讀一些短小說(shuō)、小小說(shuō)、戲劇故事集、電影文學(xué)劇本,多看一些故事性較強(qiáng)的電影、戲劇、電視劇等,要編織好故事,首先要在自己知識(shí)儲(chǔ)備中有一些好的故事素材,作為編寫戲劇故事時(shí)借鑒和參考,但實(shí)際生活中親身經(jīng)歷的事可能缺乏戲劇性,道聽(tīng)途說(shuō)的事情不一定能構(gòu)成一個(gè)完整的戲劇故事,所以這些只是構(gòu)思戲劇故事的參考材料。
二、要把握好各個(gè)元素以及它們之間的關(guān)系
乍一聽(tīng)“戲劇故事”,往往理解為編一件事,這似乎很簡(jiǎn)單,但編起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很難,不知從何入手,“怎么個(gè)編發(fā)”、“怎么能編好”,這主要是因?yàn)閷?duì)戲劇故事的構(gòu)成元素不夠了解,因此我們?cè)谏厦嬷v解了重點(diǎn)講解了戲劇故事八大要素,即題材、背景(包括時(shí)間、地點(diǎn))、情節(jié)、懸念、主題、人物、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的構(gòu)成,寫作這要注意把握好以上幾個(gè)元素的關(guān)系,缺了哪個(gè)元素,都會(huì)影響戲劇故事的完整想。
三、選題與線索
選題:戲劇故事在題材的選擇上,講究的是一個(gè)“新”字,寫新鮮的東西,普遍熟悉的素材最好不要去寫,與眾不同的東西往往會(huì)很成功。
線索:有一個(gè)能夠貫穿到底的線索,也就是說(shuō)戲劇故事要有一個(gè)特定的理由把故事中的三五個(gè)人物從頭到尾地聯(lián)系在一起,在這個(gè)問(wèn)題上我們要注意三點(diǎn):一不要使前面已出現(xiàn)的人物和情節(jié)與后面后出現(xiàn)的人物和情節(jié)沒(méi)有聯(lián)系,二做好不要同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)線素,三最好能使這個(gè)線索成為一個(gè)前乎后應(yīng)的鏈狀結(jié)構(gòu)。
以上內(nèi)容就是編導(dǎo)專業(yè)故事創(chuàng)作的三個(gè)要點(diǎn)了,希望以上內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行故事創(chuàng)作有所幫助。
說(shuō)明:文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。