學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè),這幾個問題一定要提前了解


現(xiàn)在學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的人越來越多了,編導(dǎo)專業(yè)也成為了每年藝考屆的熱門專業(yè),但是編導(dǎo)專業(yè)并不想我們想象的那么簡單。藝考生和家長們在選擇學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的時候這幾個問題一定要提前知道。
1、藝術(shù)類考試與報考普通高校不同,首先必須經(jīng)過藝術(shù)專業(yè)考試。專業(yè)考試合格后,取得有可能被藝術(shù)院校錄取的資格,但不一定被錄取。
然后參加全國統(tǒng)一高考,當(dāng)文化課成績達到錄取分數(shù)線,則是考生被錄取的第二個必備條件。
2、藝術(shù)類考試時間早于全國統(tǒng)一高考,并且不影響考生在報考普通高校,因此給了考生兩次錄取機會。藝術(shù)類專業(yè)不合格的話,還可以報考普通院校。
3、錄取分數(shù)線
想要參加藝術(shù)類專業(yè)考試的話,一般都會在一年前或者半年前就開始準備,需要參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),會占用一下復(fù)習(xí)文化課的時間,但是一般來說,除了一些國家重點院校、省級重點藝術(shù)院校之外,普通的院校文化課錄取線一般都比較低。有的甚至在300左右。
但是想國家重點的藝術(shù)院校,競爭十分的激烈,文化分相對也非常高,比如報考中傳、中戲、浙傳、北電等院校的話,文化分可能會在500分以上。具體可以在網(wǎng)上查一下該學(xué)院前幾年的統(tǒng)計報告。因此,考生要根據(jù)自己的文化成績來判斷,決定報考哪個級別的學(xué)校。
編導(dǎo)專業(yè)?紱]有限制,可以多報考幾所院校,給自己多一些選擇。
4、藝術(shù)類專業(yè)考試的組成
藝考生需要在“省考試院”本年發(fā)布的公告中、通知中了解,是否要求考生必須參加本本省的“藝術(shù)類本科專業(yè)統(tǒng)一考試”或者是“省校級聯(lián)考”。
如果有規(guī)定,只想報考本省藝術(shù)院校的考生,則只需參省“藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試”或“省校級聯(lián)考”,不需要在單獨到本省藝術(shù)院校參加考試,只需要在專業(yè)考試合格之后,填報志愿。當(dāng)然,考生也需要鏈接報考專業(yè)的招生簡章。通過簡章也可以了解到該院校是否組織?迹欠耖_設(shè)編導(dǎo)專業(yè),本省人員是否需要參加校考等等。
如果報考外地、國家重點藝術(shù)院校的話,一定要仔細查看該校的招生簡章,了解情況,最關(guān)鍵的是,考生必須參加該校自行組織的專業(yè)考試(?迹。同時,大多數(shù)院校都有規(guī)定,需要先參加本省“藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試”并合格之后才認可?汲煽儭烧呷币徊豢。
文化課成績參加所在省份的全通統(tǒng)一高考即可。
以上就是學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的考生和家長們需要提前了解的知識了,只有提前了解這些知識之后才不會到藝考的時候犯錯。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

