編導(dǎo)考試集體小品時(shí)突然發(fā)生“意外”!怎麼辦?
在這里,我們盡可能詳細(xì)地給各位考生論證一種“意外”情況的處理方法,以減少在考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率,“意外”即在表演過程中如果出現(xiàn)“亂作一團(tuán)”或“對手不配合”等情況時(shí)的“以靜制動”、“適當(dāng)救場”。集體小品中突發(fā)情況很多,一旦出現(xiàn)失誤,首先,切忌慌張,一旦慌張不安,考生的失誤就會越發(fā)明顯地被顯露出來,而且會影響接下來的小組表演質(zhì)量;其次,不要一心只想著如何補(bǔ)救,考試的氣氛本來就很緊張,在一心不能二用的情況下,盲目的“救場”很可能造成更大的負(fù)面影響.不但“救”不了前面的場,還會耽誤后面的場。
冷靜對待考場突發(fā)事件,避免破壞集體構(gòu)思
命題表演是集體配合項(xiàng)目,考生之前并不認(rèn)識,考前也僅有短暫的的磨合,因此,在考試過程中,可能會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,比如由于配合不默契,形成各自為政的狀態(tài),在這樣的時(shí)候,一定要冷靜對待,調(diào)整現(xiàn)場的表演。
集中精力,提高心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是表演考試很關(guān)鍵的基本功,有些考生在面對一些突發(fā)事件時(shí)會不知所措,甚至在考場上埋怨對手,有的甚至?xí)艞壉硌、放棄考試機(jī)會。
這些都是不可取的,其實(shí)考官并不介意考生的完美,主要是觀察你的表演潛質(zhì),因?yàn)楸硌菟囆g(shù)和所有的藝術(shù)一樣,某種意義上講,都是一種缺憾的藝術(shù),所以即使考試中出現(xiàn)不可收拾的局面,也要冷靜的表演下去,盡可能用自己的隨機(jī)應(yīng)變完成考題。
如果一旦考試中遇到對手不配合,不要被不按套路出牌的組員影響自己的表演。或者考場上出現(xiàn)任何的失誤,千萬不要驚慌失措,亂了方寸,爭取把下面的考試考好。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。