編導(dǎo)學(xué)員唱歌時面部表情應(yīng)該是什么樣的
編導(dǎo)學(xué)員唱歌時面部表情應(yīng)該是什么樣的:
這是不少聲樂愛好者都想知道的問題。唱歌時面部表情要放松,五官要保持自然,千萬不要僵硬,不然我們的嘴巴、鼻子、下巴就很難在歌唱中發(fā)揮作用。當(dāng)然適當(dāng)閉上眼睛,在有些情況下也是可以的,會有助于減緩緊張、注意力集中和投入感情。但我覺得最好還是保持一種自然微笑的狀態(tài)。當(dāng)面部保持一種微笑狀態(tài)時,面部器官的位置會比較理想。微笑時,口腔內(nèi)部的上腭和軟腭同時抬高,喉嚨在這時會自然打開。這是一種理想的歌唱狀態(tài)。人在微笑時,面部器官和肌肉比較放松,這有利于聲波的傳送、聲音的形成。歌聲在傳送、形成過程中,通過共鳴腔的共振產(chǎn)生的共鳴來傳遞;還有就是通過面部器官中的骨頭和肌肉來傳送的。學(xué)唱歌的朋友,你一定有過這樣的體會,當(dāng)你想通過張大嘴把聲音唱出來時,聲音偏偏唱不出來,就是勉強唱出來了,歌聲不僅不好聽,而且你會感到十分費勁。因為張大嘴的時候,整個面部器官處于一種緊張狀態(tài),骨頭和肌肉僵硬不松弛。發(fā)聲費勁或發(fā)不出聲就是很自然的事了。另外,嘴歪眼斜會造成面部器官的緊張,應(yīng)該注意要盡量避免。學(xué)唱過程中,特別是學(xué)唱初期,可以通過經(jīng)常照著鏡子演唱來檢查是否有面部緊張狀態(tài)。如果出現(xiàn)上述不正確的狀態(tài),要即時加以糾正。不然形成習(xí)慣動作后,便很難改過來,影響歌唱的學(xué)習(xí)。微笑不單純是表情問題,而是使聲音的走向靠前,富于明亮的色彩和靈活性,當(dāng)你能掌握并能自如地應(yīng)用時,就能下意識地在歌唱中使用微笑狀態(tài)。微笑應(yīng)孩是一種發(fā)自內(nèi)心的笑,而不是牙齒外露就可以了的。
微笑狀態(tài)非常適于民族唱法,它不單純是個表情問題,而是使聲音的走向靠前,富于明亮的色彩和靈活性,學(xué)習(xí)民族唱法的編導(dǎo)生人必須要掌握和使用微笑的歌唱狀態(tài),演唱傷感和悲哀的聲樂作品時,面部表情不應(yīng)當(dāng)是笑的,但笑肌應(yīng)放松抬起,當(dāng)你能掌握并能自如地應(yīng)用時,就能下意識地在歌唱中使用微笑狀態(tài)了。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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