參與性節(jié)目策劃有哪些要求與注意事項(xiàng)
一、什么叫參與性節(jié)目
為了貼近生活、貼近觀眾、貼近實(shí)際,采用熱線(xiàn)電話(huà)、觀眾來(lái)信、嘉賓主持、廣場(chǎng)文藝和現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)等方式所做的節(jié)目就叫參與性節(jié)目。
二、參與性節(jié)目需要注意的問(wèn)題
、賻椭^眾消除對(duì)電視的神秘感和話(huà)筒前的緊張感
、诠(jié)目主持人要善于營(yíng)造一種輕松愉快的氣氛
三、參與性節(jié)目的要求
、佻F(xiàn)場(chǎng)參與與場(chǎng)外參與相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)參與是指嘉賓參與、觀眾代表參與,場(chǎng)外參與是指熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)短信、觀眾來(lái)信等,在節(jié)目過(guò)程中交替出現(xiàn)
、谕絽⑴c與異步參與相結(jié)合
A.同步參與是指節(jié)目制作的時(shí)間同步、場(chǎng)內(nèi)外參與同步
B.異步參與是指節(jié)目制作前后與觀眾的聯(lián)系、與嘉賓相關(guān)人士的聯(lián)系以及節(jié)目后的觀眾座談,異步參與常給人出乎意料的效果
③由觀眾參與節(jié)目的攝制。比如在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)播放觀眾事前拍攝的DV片、相關(guān)資料片等
、軝谀康木幣趴捎捎^眾推薦挑選,事前公布下期節(jié)目的目錄,請(qǐng)觀眾發(fā)短信挑選
、萦^眾可以自薦當(dāng)主持人。由編導(dǎo)經(jīng)過(guò)面試確認(rèn)他的風(fēng)格和特點(diǎn),然后才決定他適合主持什么欄目
、薏捎醚莶d外的連線(xiàn),反映場(chǎng)外的觀眾的意見(jiàn)和動(dòng)態(tài),在攝制之前分頭派攝制組到經(jīng)過(guò)挑選的公共場(chǎng)所和有關(guān)人物的家庭,與街頭觀眾和普通家庭的觀眾同時(shí)收看本期節(jié)目,并隨時(shí)接受演播廳主持人的問(wèn)題,讓身邊的觀眾回答
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。