編導(dǎo)考試,寫故事有什么技巧嗎


編導(dǎo)考試寫故事的技巧之余音繞梁,三日不絕:
這是講小說(shuō)收尾的技巧,故事的開頭好,發(fā)展好,但最后一個(gè)音符,最后一抹油彩,最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處理若不當(dāng),也會(huì)虎頭蛇尾,歸之失敗,因?yàn)檫@不僅是作品的落腳處,還需把作品最精粹的地方展現(xiàn)出來(lái),戲劇故事的知識(shí)來(lái)源于三個(gè):一是直接的生活經(jīng)歷;二間接的道聽途說(shuō);三從文學(xué)作品、戲劇影視作品中借鑒。
故事資料擴(kuò)展:故事的定義
故事是一種能夠記得住、講得出的口頭文學(xué)作品。它側(cè)重描寫事件的發(fā)展過(guò)程,強(qiáng)調(diào)通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)來(lái)刻畫人物、體現(xiàn)主題。一篇好的故事,是能夠從頭至尾講出來(lái)并在老百姓中間流傳開來(lái)的,這是它區(qū)別于其他文學(xué)樣式的主要標(biāo)志之一。相反,小說(shuō)則是個(gè)人閱讀的文字文學(xué),是要靠在閱讀中享受它的美妙和韻味的。
現(xiàn)在我們有時(shí)還在懷疑,到底故事受不受老百姓的歡迎。我的回答是肯定的:很受歡迎!理論根據(jù)是:故事具有其他文學(xué)樣式所不具備的多功能性。老百姓對(duì)自己的子女、后代進(jìn)行道德教育要用它;進(jìn)行知識(shí)傳授要用它,進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)要用它,進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練要用它,進(jìn)行智慧培訓(xùn)要用它。由于它的多功能性,就標(biāo)志著故事的一個(gè)特點(diǎn):題材廣泛,愛憎分明。什么樣的題材都可以寫,城市的、農(nóng)村的、男人的、女人的、官場(chǎng)的、百姓的,只要是人們關(guān)心的,都可以用故事的形式呈現(xiàn)出來(lái)。但是,不管寫什么,都要在作品里表明自己的愛恨情仇。即我們經(jīng)常所說(shuō)的立意。然而,在實(shí)踐活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),讀者看中的首先是情節(jié),而不是主題。如好的武俠小說(shuō),并不以打斗為始終,而是以情作主線。故事也是如此,應(yīng)以情節(jié)取勝。我們?cè)谶x擇稿件的實(shí)際操作中也是首先看中情節(jié),然后再議主題的。不過(guò),有時(shí)也會(huì)遇到相反的情況:故事的情節(jié)無(wú)可挑剔,但是看過(guò)之后讓人感到很茫然,或者索然無(wú)味,不知這篇故事想要表達(dá)什么。前不久我收到一篇稿件,寫的是一個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)為了向上爬而去擁抱艾滋病患者。里面的情節(jié)寫得很熱鬧,但是立意很模糊,不知道作者要表達(dá)什么?晌铱粗辛怂那楣(jié)和選材,覺得舍棄了挺可惜的。于是就給作者回復(fù)了一個(gè)郵件。請(qǐng)他突出寫艾滋病患者如何呼喚理解和人權(quán)的心聲。病人是想通過(guò)和鎮(zhèn)長(zhǎng)的擁抱、結(jié)婚來(lái)告訴人們,他們是應(yīng)該受到尊重并能夠得到真愛的。然后,她選擇了自殺,她要把自己的風(fēng)光告訴那些已經(jīng)死去的病友們,與他們共同分享。作者按照我的意見改過(guò)之后又寄過(guò)來(lái),我看后覺很不錯(cuò),僅此一筆,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,使這篇故事有了沉甸甸的份量。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

