影視表演演員記臺(tái)詞的方法有哪些
2020-01-06
來(lái)源：中影人教育
影視表演演員記臺(tái)詞切勿死記硬背，如果說(shuō)臺(tái)詞念熟了就會(huì)像背書(shū)，那卻不然，臺(tái)詞是作家根據(jù)一個(gè)戲的主題和每個(gè)角色的性質(zhì)寫(xiě)成的對(duì)話，應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過(guò)錘煉的藝術(shù)語(yǔ)言，在排演的時(shí)候再由導(dǎo)演和演員仔細(xì)加以研究，成為定本，這就不能隨便更改。
如果我們要掌握臺(tái)詞的邏輯性那就一個(gè)字也很難更動(dòng)，如果連記都記不住，如何能做到這一點(diǎn)呢?如果以為只要記住就算滿足，那怎么不會(huì)像背書(shū)!甚至于可能比背書(shū)更壞。我們平常演說(shuō)或是作報(bào)告的稿子，即使是自己
寫(xiě)自己念，如果沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，也可能很不生動(dòng)，主要是在于他所說(shuō)的內(nèi)容是從他心里發(fā)出來(lái)的，早巳蘊(yùn)藏在他心里頭的，這才能說(shuō)得好。如果角色不活在演員心里，臺(tái)詞必然念不好，可是角色就算能活在演員的心里，而演員念臺(tái)詞的技術(shù)不行，也無(wú)從表達(dá)。
影視表演演員記臺(tái)詞切勿死記硬背，根據(jù)角色的性格和規(guī)定的情景，每一句臺(tái)詞一定有它最正確的念法，在沒(méi)有找到它最正確的念法之先，可以經(jīng)過(guò)許多次的修改，一個(gè)戲演出之后，還可以不斷地加工以求十全十美。如果一個(gè)演員一度背熟了臺(tái)詞，就再也不能更改，聲調(diào)、輕重音、間歇處理得不對(duì)也只好將錯(cuò)就錯(cuò)，感情不對(duì)路像背書(shū)也只好一直背下去，那這個(gè)演員也就可想而知了，這只證明他對(duì)于角色沒(méi)有理解力，念臺(tái)詞起碼的技術(shù)他都不能掌握。好的演員不會(huì)讓本人語(yǔ)言和動(dòng)作的習(xí)慣在身上發(fā)霉。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
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課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
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音樂(lè)專業(yè)
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