影評(píng)寫作可以從那些角度入手?


影評(píng)寫作是編導(dǎo)藝考必考考試內(nèi)容之一。那么,如何寫出高分影評(píng)呢?影評(píng)寫作可以從哪些角度入手呢?下面是中影人教育整理的關(guān)于從主題這一角度寫影評(píng)的技巧,希望對(duì)大家有幫助。
一、影評(píng)寫作可以從那些角度入手?
影視評(píng)論的切入點(diǎn)是多方面的,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)論,主題、人物、題材、劇作結(jié)構(gòu)和視聽語言等方面。
1、主題的評(píng)論
電影主題的評(píng)論就是對(duì)導(dǎo)演拍攝影片真實(shí)意圖的還原與讀解,任何一部影片都有它的主題, 是影片的核心與內(nèi)涵,影片的敘事是圍繞主題開展,人物設(shè)置、情節(jié)安排、場面調(diào)度等細(xì)節(jié)也是力求表現(xiàn)影片的主題。
影片主題一般與影片的現(xiàn)實(shí)意義相關(guān),大多數(shù)影片都是在表現(xiàn)某一時(shí)期社會(huì)所衍生出的情況,或者是某一時(shí)期社會(huì)面貌的還原和人們的心理。如:
吳天明的《人生》展現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下被城市視為“異類”的農(nóng)村青年人生道路的艱難,主人公高加林是那些在新生活的召喚下,試圖結(jié)束像他們父輩那樣面朝黃土背朝天的生活,依靠自己的能力和才智,去追求和創(chuàng)造新生活。這部影片真切的呼喚體制改革的早日到來;
《辛德勒的名單》通過影像給我們展現(xiàn)了納粹統(tǒng)治下那個(gè)恐怖、陰森、壓抑和黑暗的時(shí)代,呼起我們對(duì)和平生活的珍愛;
《盲山》講述了一個(gè)被拐賣女孩的遭遇,女孩始終沒有放棄逃跑的努力,卻一次次被暴民追回,還被迫生了孩子,最后也是以悲劇的結(jié)尾讓人唏噓,它旨在展現(xiàn)有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的現(xiàn)狀、落后思想,以及法律知識(shí)的缺乏,是文明與野蠻的沖突的較量,向往社會(huì)的進(jìn)步,文明社會(huì)的普及,也讓我們的政府關(guān)注農(nóng)村的現(xiàn)狀與發(fā)展。
電影《致我們終將逝去的青春》為我們講述了幾個(gè)人的青春愛情故事,心懷溫暖,直面殘酷,青春終將散場,現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加殘酷無情,有著更多的失望甚至絕望,有著更加濃重的黑色,曾經(jīng)的愛情、夢想、信仰可能會(huì)被擊得粉碎。在這部以“青春、懷舊”為基調(diào)的電影中,我們能找到屬于自己青春的美好和苦澀記憶。人生有很多美好,很多夢想,可是總被現(xiàn)實(shí)搞得支離破碎,現(xiàn)實(shí)面前夢想是那么渺小,這不免讓人懷舊,懷念過去的美好經(jīng)歷,這非常符合當(dāng)下80后的生存現(xiàn)狀。
主題的評(píng)論,一般比較好把握,因?yàn)橛捌脑煨驮匾埠,敘事元素也罷,都是為了更好的表現(xiàn)主題。在評(píng)論主題時(shí),一定與社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起,因?yàn)橛捌褪菍?dǎo)演對(duì)社會(huì)生活的思考和表達(dá),它來源于生活。
好了,看到這里,關(guān)于影評(píng)寫作可以從那些角度入手?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有編導(dǎo)藝考影評(píng)寫作方面的問題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測試等。
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