即興口語評述怎么說會得高分？
2021-08-02
來源：中影人教育
即興口語表達(dá)是每一個(gè)播音生的噩夢，在短暫的準(zhǔn)備之后我們在考場中要表現(xiàn)出主持人的語言狀態(tài)、肢體形體姿態(tài)、眼神中的交流感與表達(dá)欲、對某些新聞事件的見解、干凈而有力的話語等等。
一、要從小故事的復(fù)述練習(xí)開始鍛煉口語能力
有很多簡單的童話故事或報(bào)紙上的小消息非常簡短，我們看了之后可以嘗試著將它們復(fù)述出來，而且注意在復(fù)述的時(shí)候做到語言優(yōu)美，思路清楚。在對簡單的故事和短消息的復(fù)述做得很好后再用復(fù)雜一些的事件進(jìn)行同樣的練習(xí)，堅(jiān)持下來就可以使自己的語言組織能力得到提高。
二、在平時(shí)多關(guān)注身邊的生活小事
每天我們身邊都有很多事情發(fā)生，事情發(fā)生都有原因，事情的最終結(jié)果又和在事情發(fā)展過程中的各種因素變化密切相關(guān)。所以在練習(xí)時(shí)要盡量將事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果和起決定作用的各方面原因表達(dá)明確。
學(xué)姐提醒不要事先將稿子寫好再練習(xí)，最好的方法是將報(bào)刊雜志上的分析評論讀懂弄清，然后嘗試著用自己的語言表達(dá)出來，表達(dá)過程盡量注意自己語言組織。在這種練習(xí)剛開始的時(shí)候有很大難度，但是長期堅(jiān)持下來思維能力和口語表達(dá)能力會得到極大提高。
下面學(xué)姐以“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā睘槔�，分析如何進(jìn)行即興評述。
1.審題立論
抽到一個(gè)題目，要認(rèn)真審題，知道議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，讓考生把題目朗讀一遍，目的就是讓考生明確并記住題目。下去準(zhǔn)備時(shí)要有一個(gè)明確而正確的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)既要明確還要正確，只明確不正確也不行。比如“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā�，如果你說“高中生‘早戀’沒什么，處理好了還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，事業(yè)愛情兩不誤”這個(gè)觀點(diǎn)雖然很明確，但不能說是正確的。只有明確而正確的觀點(diǎn)，才有話可說，有話好說。
2.確立提綱結(jié)構(gòu)
確立了觀點(diǎn)，要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個(gè)提綱，理清議論的思路。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個(gè)大致的提綱，而不是詳細(xì)的提綱，關(guān)鍵是把議論的結(jié)構(gòu)“搭”起來，這時(shí)思維要積極活躍，思路要盡量開闊些，如“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā边@一題，提綱和結(jié)構(gòu)可以這樣設(shè)計(jì)：
觀點(diǎn)：高中生談戀愛是不對的。
其一，危害性：影響學(xué)習(xí);有礙身心健康;影響風(fēng)氣;辜負(fù)父母老師的期望等等。
其二，如何解決這一問題：中學(xué)生自身;家庭;學(xué)校;社會。
其三，結(jié)論：樹立遠(yuǎn)大人生理想和目標(biāo);發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。
準(zhǔn)備完提綱如果還有時(shí)間，可以再把開頭和結(jié)尾想一想，爭取設(shè)計(jì)得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。
3.強(qiáng)行記憶，邊想邊說
即興評述對考生強(qiáng)行記憶能力也是一種檢驗(yàn)。快速想好了提綱，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)行記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說的時(shí)候，邊想邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話，而要去說準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。另外，不要用“演講調(diào)”，容易給主考一種事先壓中了題臨場背誦的感覺。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的，偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢在即興口語表達(dá)中都是正常現(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序。
4.聯(lián)系實(shí)際，巧用例證
即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講。有的考生一開始就拉一個(gè)很大的架勢，一上來就說一堆堂皇又空洞的話，顯得華而不實(shí)。無論什么目的，評述就是談自己的看法，而不是去揣摩主考的心思。聯(lián)系實(shí)際，是最好的方法，可以多準(zhǔn)備一些生動(dòng)的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的實(shí)例。當(dāng)思維和語言不太順暢或一時(shí)想不起提綱時(shí)，信手拈來一個(gè)例子，一方面可增加論證力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，關(guān)鍵是要用得好，不留痕跡。
5.自信連貫，一氣呵成
即興評述的成功與否，與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好，上場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行，有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機(jī)鏡頭容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要。可以用“把收聽對象設(shè)想成不同意你的觀點(diǎn)的人”的方法來調(diào)動(dòng)自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強(qiáng)評述的主動(dòng)性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時(shí)“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，堅(jiān)定信念，就一定能度過暫時(shí)的難關(guān)，完成評述。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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