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編導(dǎo)藝考影評(píng)寫作有哪些角度?

2021-08-02
來源:中影人教育

  電影評(píng)論時(shí),需要對(duì)電影進(jìn)行綜合評(píng)論,還要正對(duì)某一方面進(jìn)行評(píng)論。不同角度的評(píng)論一部影片,會(huì)使評(píng)論更有理性合理,掌握多種評(píng)論角度是寫好影評(píng)的基礎(chǔ)。那么,編導(dǎo)藝考影評(píng)寫作有哪些角度?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于影評(píng)寫作角度的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。


  一、編導(dǎo)藝考影評(píng)寫作有哪些角度?


  1、評(píng)主題


 、、抗日斗爭(zhēng),揭露日寇罪行,歌頌人民不屈精神、博大胸懷、崇高人性;


  ②、生命價(jià)值與民族命運(yùn);


 、、對(duì)和平和期呼喚與社會(huì)的發(fā)展的期望;


  ④、在人類之愛基礎(chǔ)上不同文化觀念的撞擊與交融。


  2、人物評(píng)論


 、佟我蝗宋;


 、、某類人物;


 、邸(duì)比性人物;


 、、從人物關(guān)系評(píng)析,如中外、父女、民族與宗族等關(guān)系入手。



  3、場(chǎng)景細(xì)節(jié)


  幾次爭(zhēng)論;手榴彈的出現(xiàn);小刀的運(yùn)用;幾個(gè)人物對(duì)死的選擇;照片的作用。


  4、懸念設(shè)置


  人物命運(yùn)為主線,將人物經(jīng)常處于生死關(guān)頭,環(huán)環(huán)緊扣。


  5、矛盾沖突


 、、進(jìn)步與反動(dòng)、民族解放與法西斯專制;


 、、東西方觀念;


 、、宗族。


  6、敘事線索


  三種時(shí)態(tài),現(xiàn)在時(shí)著眼于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的對(duì)比,調(diào)節(jié)情緒、深化主題,給作者一個(gè)自由的敘述時(shí)空;過去時(shí)表現(xiàn)矛盾沖突與情節(jié)發(fā)展的主線;過去完成時(shí)重點(diǎn)在揭露日寇罪惡。


  7、情節(jié)與節(jié)奏


  戰(zhàn)斗高潮與抒情段落的設(shè)置;緊張與舒緩情緒的起伏;鏡頭節(jié)奏快與慢的轉(zhuǎn)換。



  8、中外影片比較


  與《拯救大兵雷恩》相比,同是以回憶形式講述拯救生命與回歸家園,但《黃河絕戀》避開為什么救人的爭(zhēng)論,避免說教,容納更多內(nèi)涵;多種矛盾沖突;群像式人物各有鮮明個(gè)性;戰(zhàn)爭(zhēng)與愛情兩條線索推進(jìn),更富有抒情色彩。


  與《紅河谷》比較文明沖突的合理性;敘事特色強(qiáng)化故事性;人物塑造在對(duì)比中展現(xiàn)性格的發(fā)展,注意人物性格的豐富性。


  影評(píng)不是單純的看電影,實(shí)際上在寫影評(píng)的同時(shí)也是讓自己在一個(gè)半小時(shí)里,自己到底看到了什么?從中得到了什么?再爛的片也是工作人員辛苦拍攝出來的,影評(píng)想表達(dá)給人們什么有的信息。


  9、總結(jié):


  當(dāng)你開始用心寫影評(píng)時(shí),你的思路會(huì)愈來愈清明,想的范圍愈來愈廣大。不但可以有比他人更多的體會(huì),也能將你的體會(huì)帶給大家。在一篇又一篇的影評(píng)中,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的文筆進(jìn)步了,看電影時(shí)能看到更多的細(xì)微末節(jié),能感動(dòng)到心靈的深處,你成功了。


  好了,看到這里,關(guān)于編導(dǎo)藝考影評(píng)寫作有哪些角度?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有影評(píng)寫作方面的問題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!


  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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