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南藝戲劇導(dǎo)演藝考復(fù)試考什么?

2021-06-09
來(lái)源:中影人教育

  南藝戲劇導(dǎo)演藝考復(fù)試考什么?是很多藝考生都關(guān)心的問(wèn)題,南藝我國(guó)開(kāi)設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)院校中名校之一,也是很多藝考生的目標(biāo)院校。下面,中影人教育老師就跟大家講一講南藝戲劇導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)復(fù)試考試內(nèi)容與注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有幫助。


  一、南藝戲劇導(dǎo)演藝考復(fù)試考什么?


  (一)、筆試


  1、故事寫(xiě)作


  考察學(xué)生故事架構(gòu)能力,邏輯思維能力,以及對(duì)日常生活的觀察和積累能力。


  字?jǐn)?shù)要求在1500左右。


  注意


 、.合理分配情節(jié)


  ②.人物關(guān)系的合理


 、.無(wú)論大事小事都要設(shè)定好原因和結(jié)果


  ④.情節(jié)不要死套,要合理運(yùn)用,并要符合人物的思想與行為


 、.要注意細(xì)節(jié)部分,不要把該略的留,該祥的去掉


 、.要讓人物有血有肉,更要讓故事給人感覺(jué)起來(lái)是真實(shí)的


 、.內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新:就算題材很老土也要想辦法使故事變得生動(dòng)有趣



  2、敘事性散文寫(xiě)作


  與故事寫(xiě)作考察能力相似,字?jǐn)?shù)要求1500-2200不等


  注意


 、.選材


  敘事散文側(cè)重寫(xiě)實(shí)。好的敘事散文應(yīng)該題材新穎,內(nèi)涵豐富,以小見(jiàn)大。


 、.確定線(xiàn)索


  線(xiàn)索是敘事散文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)與方向,作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面,貫穿故事情節(jié)。


  由散文的中心決定:可以以物為線(xiàn),以事為線(xiàn);可以以人為線(xiàn),以情為線(xiàn);也可以以時(shí)間為線(xiàn),以地點(diǎn)為線(xiàn)。凡能貫串縱多材料,體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系的,都可以作為敘事散文的線(xiàn)索。


 、.聯(lián)想


  對(duì)事物由此及彼、由表及里的想象活動(dòng),由一事物過(guò)度到另一事件心里過(guò)程


  在這種聯(lián)想活動(dòng)中,事物的特征和本質(zhì)更鮮明和突出,作者的思想認(rèn)識(shí)不斷提高和深化


  敘事散文的聯(lián)想,總是與細(xì)微的觀察生活、描述生活相聯(lián)系。


  ④.提煉語(yǔ)言


  敘事散文的語(yǔ)言要樸素自然,平易近人,感情真摯。但這種樸素美,并不排斥華麗美,兩者并不矛盾。在敘事散文寫(xiě)作中,該濃墨重彩的地方,盡意渲染;該樸素的地方,輕描淡寫(xiě)。



  3、影評(píng)寫(xiě)作


  考察學(xué)生對(duì)作品的理解能力,藝術(shù)感受力以及文字表達(dá)能力


  字?jǐn)?shù)要求1500-2500不等。論點(diǎn)論述清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),分析盡可能趨于理性,視角盡量獨(dú)特。


  好了,看到這里,關(guān)于南藝戲劇導(dǎo)演藝考復(fù)試考什么?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了,希望以上內(nèi)容能幫助到大家,如果大家還有戲劇導(dǎo)演方面的問(wèn)題,可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!


  說(shuō)明:文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。