學(xué)聲樂時每天要堅持做哪些練習(xí)?


表演藝考培訓(xùn)專業(yè)學(xué)聲樂每天要堅持練習(xí),那么我們應(yīng)該做哪些練習(xí)呢?以下練習(xí)每天輪一遍,是我自己設(shè)計的組合練習(xí),目的是練混聲。并且練習(xí)比較方便,不用伴奏和特殊場地都可以練。
每天30分鐘,一共十組練習(xí),涵蓋了氣息,表情動作,共鳴練習(xí)。算是比較全面的練習(xí)了。
我們練習(xí)的目的,是形成肌肉記憶,你三天打魚兩天曬網(wǎng)是練不好的。
就如同體育運動員,不斷重復(fù)技術(shù)性動作,形成肌肉記憶,才能在比賽中迅速反應(yīng)并應(yīng)用。
聲樂亦是如此,實踐練習(xí)才是硬道理。某個技術(shù)動作不行,在弄清原理后,就反復(fù)練習(xí),直至形成肌肉記憶,用新的唱歌習(xí)慣代替舊的唱歌習(xí)慣,才是行而有效的提升方法。
練習(xí)前準(zhǔn)備計時器。深呼吸幾下,搖動一下喉結(jié),做做拉伸,然后開始練習(xí):
1.弱延音練習(xí),3分鐘。
鼻子吸氣,然后控氣,慢慢將氣息從舌尖送出?磦人能力,每組30秒到90秒。
這個鍛煉的是控制氣息的能力,加強橫膈膜的力量,要注意送氣的時候要保持憋氣感,同時把身體拉直,可以想象頭上頂著一個碗,或者真的放本書,這樣有助于了解氣息動作到底如何用力。
2.狗喘氣練習(xí),3分鐘。
三組,每組一分鐘,雙手插在兩肋上,胸部記得一定要挺出來,不然容易彈不起來。
這個鍛煉橫膈膜的彈性,以及快速吸氣換氣的能力,可以緩解聲音僵硬問題。
要注意是鼻吸口呼。有時我們聲音擠卡,是吸氣的問題,大家可以試試純粹用鼻子呼吸再唱歌,是不是通暢一些。
3.喉舌分離練習(xí),3分鐘。
打呵欠的同時,將舌頭放平了伸出來。反復(fù)。
大家平時唱歌要注意舌位,舌位和喉位其實是一個組合概念,有的時候你的喉位不能自然下降,就是因為舌位沒做好,舌位太高,喉位自然下不去。放平舌頭是為了降低舌位。
這個練習(xí)可以讓你了解喉舌分離的感覺,減少喉音。
4.松牙關(guān)練習(xí),3分鐘。
先固定頭部甩下巴,讓下巴放松。
然后雙手支撐下巴, 僅用上顎的力量張嘴,然后把嘴張到最大,可以感覺到頸枕在發(fā)力。
頸枕這個地方才是張口的正確發(fā)力點,可以理解為讓我們用靠后的力量張嘴。用靠前的力量會拉緊下巴,造成聲音擠卡。
可以想象著你腦后有個臨空的枕頭,準(zhǔn)備讓你靠著。你看有些歌手唱歌都會出現(xiàn)這樣的感覺,同時這也是打開后咽壁正確的用力方式。
同時有的人不能保持驚訝表情來唱歌,找到這個發(fā)力點,就可以自然保證驚訝表情了。驚訝的表情有助于打開眉心共鳴點。
5.抬笑肌練習(xí),3分鐘。
將鼻子先盡可能往上皺,然后再打開微笑。
這個助于打開鼻腔,產(chǎn)生更多共鳴泛音,同時也會讓聲音更好的入麥,這個表情動作唱歌是要一直保持的。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

