編導蒙太奇種類都有哪些？
2020-12-18
來源：中影人教育
蒙太奇是引申用在電影上就是剪輯和組合，表示鏡頭的組接。說到蒙太奇，我們編導生一定都很熟悉吧，但是關于蒙太奇的分類大家都清楚嗎?下面就為大家分享編導蒙太奇種類!可供大家參考學習!
敘事蒙太奇、表意蒙太奇
蒙太奇具有敘事和表意兩大功能，據(jù)此，我們可以把蒙太奇劃分為兩種最基本的類型：敘事蒙太奇、表意蒙太奇。
一般來說，敘事蒙太奇是為了把一件事情講清楚而進行的鏡頭組接，如果鏡頭被去掉就會影響對事件的理解。
而表意的蒙太奇多用于抒發(fā)情感、或者制造氣氛、或引發(fā)思考，如果去掉這些鏡頭對事件的敘述影響并不大。
(一)敘事蒙太奇
1.平行蒙太奇
不同時空或同時異地發(fā)展的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn)，彼此緊密聯(lián)系、相互襯托補充，雖然分頭敘述但是統(tǒng)一在一個完整的情節(jié)結構中，即常說的“花開兩朵，各表一枝”。
2.交叉蒙太奇
同一時間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條情節(jié)線迅速頻繁地交叉，彼此影響，相互依存，最后匯合在一起。在戰(zhàn)爭片、驚險片、恐怖片中常用到，特點是神秘、懸念，氣氛緊張，加劇沖突。
3.重復蒙太奇
具有一定意義的鏡頭在關鍵時刻重復出現(xiàn)，刻畫人物，深化主題，產(chǎn)生獨特的寓意和效果。
4.連續(xù)蒙太奇
沿著一個動作或一條情節(jié)線索，按照事件發(fā)展的邏輯順序，有節(jié)奏地連續(xù)敘事是影視作品最主要的敘述方式，它的特點是條理清楚、層次分明，敘事樸實平順、自然流暢。
(二)表意蒙太奇
1.抒情蒙太奇
一般是在一段敘事場面之后，保證敘事和描寫連貫性的同時，恰當?shù)厍腥讼笳髑榫w情感的鏡頭，通過畫面組合來創(chuàng)造意境，獲得充滿詩意的效果，表現(xiàn)超越劇情之上的思想和情感。
2.心理蒙太奇
心理蒙太奇是通過鏡頭組接或聲畫的有機組合，直接而生動地展示出人物的心理活動和精神狀態(tài)。特點是節(jié)奏跳躍，敘述不連貫，聲畫形象具有片段性和主觀性。
3.隱喻蒙太奇
通過鏡頭組接，通過類比使事物之間相似性的特征凸顯出來，含蓄而形象地表達導演的寓意，激發(fā)觀眾的情感和思維參與。特點是概括力極強，表現(xiàn)手法極度簡潔，具有強烈的情緒感染力。
4.對比蒙太奇
以鏡頭或場面之間在內(nèi)容上或形式上的強烈反差，產(chǎn)生相互強調(diào)、相互沖突的作用，以表達某種寓意或強化所表現(xiàn)的主題思想。
好了，看到這里，關于編導蒙太奇種類就全部為大家介紹完了，希望這些內(nèi)容能對編導藝考生有很大的幫助!如還有其它編導蒙太奇方面的問題，可繼續(xù)關注本站了解更多!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考，如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：該班型開設在�？记�，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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