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編講故事常見問題有哪些?

2020-11-13
來源:中影人教育

  編講故事,是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)面試綜合考察的基本考試科目之一。


  將有情感、有人物、有情節(jié)的敘事稱為故事,能夠形象思維的把發(fā)生的故事展示給別人,此科目沒有一個固定的模式,但形式萬變不離其宗。在編進(jìn)故事中有哪些常見問題呢?


  一 、編講故事的三個常見問題:


  1.結(jié)局問題 結(jié)局可以有,但是不強(qiáng)求。開放式結(jié)局是趨勢,可以讓個人更自由地發(fā)揮;封閉式結(jié)局是傳統(tǒng),可以顯示出個人的創(chuàng)作把握能力。


  2.題材問題 題材不限制,但不支持過于天馬行空。不要去敘述自己不了解、不熟悉的,不要刻意追求新奇特。


  3.真實(shí)還是虛構(gòu) 根據(jù)第一直覺,最穩(wěn)妥的辦法是生活中既有的故事,其次是道聽途說、閱讀、觀看到的故事,最后才是虛構(gòu)。不過如果有良好的虛構(gòu)能力和靈感,虛構(gòu)仍然是最凸現(xiàn)個人性格和創(chuàng)作能力的方法。



  二、得分法則:適合情境的語言考生自身的語言修養(yǎng)


  . 普通話問題


  . 語速、語調(diào)的問題. 書面語言與口頭語言. 俚語、方言、歇后語、流行詞匯


  . 考試的語言要求


  . 一切以平實(shí)為主。. 戲劇語言的目的:敘事 > 抒情,為表演者和觀者的再創(chuàng)作留有充分的空間。


  .影視語言的特點(diǎn):畫面 > 內(nèi)心。


  . 語言的準(zhǔn)確、凝練


  .《人間詞話》中的三個境界


  1、昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路——宋.晏殊 《鵲踏枝》


  2.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴——宋.柳永 《蝶戀花》


  3. 驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處——宋.辛棄疾 《青玉案》



  三、編講故事例


  01、第一類題目:給出開頭續(xù)寫類的詳細(xì)分析


  . 給出了一個開頭,要求考生完善后續(xù)的故事


  . 題目分為兩種:給出開端式的開頭或者結(jié)果式的開頭


  . 開端式:我推開一扇門,一個陌生人躺在床上,奄奄一息,他說…… 引發(fā)一個新的故事,人物的關(guān)系可以在故事開始之后才開始建構(gòu),故事的創(chuàng)作空間相對來說較為開放。


  .結(jié)果式:他驚訝地對我說:“這完全不可能” 要求創(chuàng)作一個“已經(jīng)發(fā)生了”的故事,在給出題目的時候人物關(guān)系已經(jīng)初步建立完成,故事的創(chuàng)作空間相對來說較為封閉。


  . 對于這種題目,以“解構(gòu)”為主,從給定的開頭中提取出盡量多的因子。例如:他驚訝地對我說:“這完全不可能!”


  .分離出元素:人物:他,我


  .情緒性名詞:驚訝、不可能


  因此,本文的創(chuàng)作應(yīng)更多地集中于“這”和“不可能”!斑@”是指什么,以及為什么“不可能”!绑@訝”為故事的情緒奠定了基礎(chǔ)。


  考生的任務(wù)是“完成一個故事”,而不是“抒發(fā)一種情感”?忌膭(chuàng)作能力大于創(chuàng)意能力。故事中盡量塑造出一個典型的人物形象。


  . 多見于中央戲劇學(xué)院考試。創(chuàng)作空間較小,難度較小,但是個人化難度較大。建議穩(wěn)妥地完成故事編講。


  02、隨堂模擬出題


  . 在我家的隔壁,住著一位頭發(fā)花白的老人


  綜上所述,關(guān)于編講故事常見問題有哪些?的內(nèi)容就全部介紹給大家了,希望對大家有幫助。如果同學(xué)還有編導(dǎo)藝考編講故事相關(guān)的問題,可以繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!


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    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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