現(xiàn)在廣播播音主持人的招聘要求有哪些?
2020-07-20
來(lái)源：中影人教育
張樹(shù)榮在北京人民廣播電臺(tái)播音主持管理部至少做了十年的管理與研究工作，包括每年的招生工作，之前一直在一線做主持人，親眼見(jiàn)證并親身體驗(yàn)了廣播電視對(duì)于播音與主持業(yè)務(wù)的巨大變化與需求。
中國(guó)人民廣播事業(yè)從1940年開(kāi)始就有了“播音員”，直到1981年，恰逢我國(guó)改革開(kāi)放的初期，中央人民廣播電臺(tái)對(duì)臺(tái)廣播的《空中之友》節(jié)目開(kāi)播，徐曼老師作為“主持人”開(kāi)始“主持”節(jié)目，盡管還有稿，但“語(yǔ)態(tài)”已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。直到現(xiàn)在，在廣播電視行業(yè)，根據(jù)節(jié)目性質(zhì)不同產(chǎn)生了“播音”與“主持”共存的業(yè)態(tài)，有些節(jié)目適合于播音，有些節(jié)目適合于主持，這已是業(yè)界與受眾的共識(shí)。
用人單位即指一線的廣播與電視媒體，目前來(lái)看有單位有明確的有關(guān)播音員和主持人的用人標(biāo)準(zhǔn)，有的還沒(méi)有。我們電臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施十幾年了，播音有播音的標(biāo)準(zhǔn)，主持有主持的要求。每年還有兩次專(zhuān)門(mén)針對(duì)全臺(tái)上崗的播音員和主持人進(jìn)行資質(zhì)審核，不合格者酌情分別通知“誡勉”改進(jìn)或“紅牌”離崗。
因此，用人單位首先要有標(biāo)準(zhǔn)，有要求。無(wú)論是從社會(huì)上還是從學(xué)校里招進(jìn)的新生力量，都要有一套相對(duì)完整的入職培訓(xùn)和使用及管理的方法和制度，還要堅(jiān)持監(jiān)聽(tīng)監(jiān)看，隨時(shí)掌握播音員和主持人的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，實(shí)施有效的監(jiān)督與培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)直接“一對(duì)一”地給予糾正意見(jiàn)，而且是要長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去，這樣才能不斷提高全臺(tái)的播音與主持整體水平和能力。
我每年去中國(guó)傳媒大學(xué)等院校面試招生，播音和主持是分別考試的，應(yīng)試者可以根據(jù)自己所長(zhǎng)選報(bào)，也可以全報(bào)。播音照稿播，看功力。考主持我現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，問(wèn)他(她)喜歡什么，有什么特長(zhǎng)，我就問(wèn)什么問(wèn)題讓考生即興說(shuō)出一二三來(lái)，既考核知識(shí)面也考核表達(dá)能力，有的很好，有的就很蒼白。說(shuō)實(shí)話(huà)，這種考試的方法，既考了學(xué)生，也考了學(xué)校。
對(duì)廣播主持人來(lái)說(shuō)，過(guò)去是“只聞其聲，不見(jiàn)其人”，而現(xiàn)在，主持人不再是躲在話(huà)筒前只出聲不露面了，他們要出鏡并更多地在各種落地活動(dòng)中“曝光”。那么，北京電臺(tái)是否會(huì)對(duì)主持人在外形上有額外要求呢?“過(guò)去大家可能有誤區(qū)，覺(jué)得 廣播的主持人一定上不了臺(tái)面�！蓖跚镏毖浴Ｆ鋵�(shí)，很多熟悉北京電臺(tái)的聽(tīng)眾都知道，王秋總編輯以前就當(dāng)過(guò)主持人，被人親切地稱(chēng)為“美女總編”。
“如今的孩子們整體的外在條件要優(yōu)于過(guò)去，你看，參加主持人大賽的選手也都挺青春靚麗的�！蓖跚镎f(shuō)，外在、內(nèi)在都很優(yōu)秀的主持人北京電臺(tái)確實(shí)有�！拔矣X(jué)得外形好、顏值高，主持人在競(jìng)爭(zhēng)上就能夠多一個(gè)砝碼。”
“我們經(jīng)常說(shuō)主持人一定要有所長(zhǎng)。讀，是主持人的基本功，在新聞評(píng)論上有所長(zhǎng)或在辯論上有所長(zhǎng)，也可以。此外，你如果還會(huì)唱、會(huì)跳，或者會(huì)表演，那我就來(lái)打造你。所謂打造主持人，就是要讓我看到你的優(yōu)長(zhǎng)，然后我來(lái)發(fā)揮你的長(zhǎng)項(xiàng)。如果真的是一無(wú)所能，不僅沒(méi)法打造，未來(lái)還會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。”王秋表示，電臺(tái)搭建平臺(tái)就是為了培養(yǎng)主持人，打造名牌主持人，讓主持人的每一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)、優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮、展現(xiàn)。
多元化打造讓主持人們發(fā)生了改變，也使他們看到自己在多平臺(tái)展現(xiàn)所帶來(lái)的“附加值”。王秋介紹，“就拿參加話(huà)劇表演的幾位主持人來(lái)說(shuō)，或許他們不是最一線的主持人，但是通過(guò)表演增加了他們的自信心，重新坐到話(huà)筒前的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一種自信。另外，觀看他們?cè)拕”硌莸挠^眾很多會(huì)追到廣播線上來(lái)，等于給這些主持人‘吸粉’了。通過(guò)新媒體的傳播，增加的是粉絲量，我覺(jué)得這種反哺也是我們通過(guò)這樣的形式來(lái)宣傳主持人、增加影響力的一種方式�！�
以上就是現(xiàn)在廣播播音主持人的招聘要求，如果還有想看分內(nèi)容，可以關(guān)注中影人藝考!
說(shuō)明：文章內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012