即興評(píng)述怎么巧妙的結(jié)尾呢?
在播音主持藝考中,即興評(píng)述是很重要的環(huán)節(jié),那么,即興評(píng)述怎么巧妙的結(jié)尾呢?
它要求考生思維敏捷,快速組織語(yǔ)言能力強(qiáng),記憶力強(qiáng),同時(shí),它也是對(duì)考生知識(shí)功底、文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。即興評(píng)述主要考查考生兩方面的能力:一是理解、分析、解決問(wèn)題的能力,二是邏輯思維的能力。評(píng)委老師對(duì)考生即興評(píng)述成績(jī)的評(píng)估大致是從以下幾個(gè)方面考慮的:立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流。
在評(píng)述或節(jié)目的最后應(yīng)該做一個(gè)小結(jié)或者向觀眾道別,小結(jié)的方式是靈活多樣的,概括起來(lái)可以有以下幾種常見(jiàn)的形式:
其一是得出結(jié)論,即就節(jié)目中的事實(shí)性材料進(jìn)行總結(jié),給出一個(gè)比較明確的結(jié)論。比如說(shuō),近年來(lái),中國(guó)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)了低齡化的傾向,在經(jīng)過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、教育質(zhì)量、青少年成長(zhǎng)等方面問(wèn)題的分析以后,可以得出這樣的結(jié)論:低齡孩子出國(guó)留學(xué),往往會(huì)造成情感失落、行為失范、成績(jī)不佳等不良后果,因此,送孩子出國(guó)留學(xué)不能盲目跟風(fēng)?忌诒砻鬟@樣的觀點(diǎn)或態(tài)度以后,就可簡(jiǎn)單地向觀眾道別,從而完成節(jié)目主持工作。
其二是引發(fā)思考,即就節(jié)目中的事實(shí)做深入的分析,最后將各種分析結(jié)果都擺在觀眾面前,讓觀眾自己去思考到底應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)事件,從而做出自己的價(jià)值判斷。以引發(fā)思考的方式結(jié)尾,并非不表明主持人的態(tài)度,而是主持人將自己的態(tài)度整體地蘊(yùn)涵在節(jié)目之中,在敘述事實(shí)的過(guò)程中將重要內(nèi)容清晰地展現(xiàn)出來(lái),在深入分析的過(guò)程中將善與惡、是與非強(qiáng)烈地加以對(duì)比,在結(jié)尾時(shí)水到渠成地將結(jié)果交給廣大的觀眾,即使沒(méi)有給出特別明確的結(jié)論,也會(huì)引起觀眾的重視并繼續(xù)思考這個(gè)問(wèn)題。引發(fā)思考的力量是巨大的,它可以使觀眾展開積極熱烈的討論并進(jìn)一步進(jìn)行深入細(xì)致的分析,對(duì)主持人而言,也避免了因過(guò)早地下結(jié)論而帶來(lái)可能出現(xiàn)的偏頗。
其三是設(shè)想展望,即通過(guò)對(duì)現(xiàn)有事例的敘述分析,預(yù)測(cè)事件發(fā)展的走向和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。具體來(lái)說(shuō),可以是對(duì)事件發(fā)展的具體的預(yù)測(cè),也可以是對(duì)一種態(tài)勢(shì)的整體描繪,這種結(jié)尾方式不局限在現(xiàn)有事件的分析上,而是表明了一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,或引起更多人的注意以便密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,或描繪美好藍(lán)圖給人以希冀,或提出美好祝愿給人以慰總之,這樣的結(jié)尾方式比較宏觀、大氣,考生需要注意的就是把握分寸,言之有物,避免出現(xiàn)空話套話。
即興評(píng)述的開頭結(jié)尾很重要,有一個(gè)好的結(jié)尾會(huì)為你加分哦!大家平時(shí)可以多看看一些即興評(píng)述的技巧!
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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