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播音藝考生的專業(yè)能力要達到什么標(biāo)準(zhǔn)?

2020-06-04
來源:中影人教育

  播音藝考生也有不少身高達不到簡章規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),相貌平平的師哥師姐,他們卻通過自己在專業(yè)上更多的努力,考上了中傳、上戲,那么,播音藝考生的專業(yè)能力要達到什么標(biāo)準(zhǔn)?


  播音主持專業(yè)需要具備哪些條件?

 、 語音標(biāo)準(zhǔn)

  ② 聲形俱佳

 、 感受力強

  ④ 思維靈敏

  很多想要學(xué)習(xí)播音主持的同學(xué)一看到這些條件,立馬就想回爐重造,不是覺得自己普通話不過關(guān),就是覺得自己形象不夠好,甚至覺得自己和播音主持門不當(dāng)戶不對!作為20級播音生的你,是不是很迷惑呢!

  一、基本功

  播音主持講究的是口耳之傳,沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,怎么能給你的觀眾和聽眾準(zhǔn)確的傳達信息呢。發(fā)音是講究技巧的,很多人以為自己的普通話很標(biāo)準(zhǔn)其實不然,當(dāng)你不去和別人做對比的時候,你怎么知道誰對誰錯呢!

  你真的會練棗核型嗎?

  你的口腔真的打開了嗎?

  你的氣息真的調(diào)節(jié)好了嗎?

  “臺上一分鐘臺下十年功”

  每個簡單的發(fā)音都需要數(shù)百次的練習(xí)

  二、情感表達

  情感表達和語言交際是眾多播音主持節(jié)目的重要表現(xiàn)形式,也是播音節(jié)目內(nèi)容的重要載體。沒有情感的主持人,你的收聽率與收視率也一定不夠高,因為你無法和他們產(chǎn)生共鳴。如何尋找情感基點升華自己的感受,在藝考中變得尤為重要。

  只有把情感放到基本功之上,才能實現(xiàn)與受眾的共鳴,才能達到情感傳播的目的。好的情感表達會讓你在考試中脫穎而出,也會為你的節(jié)目增添光彩。

  三、模擬主持

  這個環(huán)節(jié)主要是測試你鏡頭前的狀態(tài)、對語言文字的組織能力、打腹稿的能力。

  面對鏡頭時你會面部僵硬嗎?

  面對鏡頭時你會手足無措嗎?

  面對鏡頭時你會磕磕絆絆嗎?

  一個表情呆板、姿態(tài)僵硬的主持人是無法有效地傳達思想的,你的一招一式都牽引著受眾的眼睛,你的行為舉止和表情可以強化有聲語言的表現(xiàn)力,增強節(jié)目的感染力,不面對鏡頭練習(xí)怎么能知道自己上鏡時究竟是一個什么樣的狀態(tài)呢!

  還是那句話,專業(yè)水平的“門當(dāng)戶對”才是藝考的關(guān)鍵,多花心思在專業(yè)技能的提升上是最有效的努力吧!其實,播音主持更看重的是你的專業(yè)水平,過硬的專業(yè)能力才能彌補其他方面的欠缺嘛!

  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。


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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。