電影中的鏡頭有哪幾種?
2020-02-24
來源：中影人教育
我們在看電影的時候，往往都會有一個疑問就是這都是咋拍出來的，為啥能拍出這么好的效果，其實這都?xì)w功于影視編導(dǎo)專業(yè)中鏡頭的拍攝，那么，電影中的鏡頭有哪幾種?下面小編就跟大家一起來了解一下吧!
1、推鏡頭(推)：
兩種情況：
A、攝影機沿光軸方向向前移動;
B、采取變焦距鏡頭，從短焦距調(diào)至長焦距。
兩種方法的區(qū)別：
�、�、變焦距鏡頭往往帶有強調(diào)的成分。
�、�、變焦距鏡頭的主要特征是主觀性，攝影機前行的主要特征則是客觀性。
推鏡頭的作用：
�、�、把觀眾帶入故事環(huán)境;(攝影機前行)
�、凇驯粩z主體(人或者物)從眾多的被攝對象中突出出來;
③、突出人物身體某一部分的表演的表現(xiàn)力，如臉、手、眼睛等。
�、�、強調(diào)、夸張某一被攝物體的局部。(變焦距鏡頭)
�、�、代表劇中人物的主觀視線。(變焦距鏡頭)
�、�、表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受。(變焦距鏡頭)《法國中尉的女人、海邊相遇》。
2、拉鏡頭(拉)：
兩種情況：
A、 攝影機沿光軸方向向后移動;
B、 采取變焦距鏡頭，從長焦距調(diào)至短焦距。
兩種方法的區(qū)別：
�、佟⒆兘咕噻R頭往往帶有強調(diào)的成分。
②、 變焦距鏡頭的主要特征是主觀性，攝影機后退的主要特征則是客觀性。
拉鏡頭的作用：
①、表現(xiàn)被攝主體與它所處環(huán)境的關(guān)系;
�、�、結(jié)束一個段落或者為全片結(jié)尾。
3、搖鏡頭(搖)：
在拍攝一個鏡頭時，攝影機的機位不動，只有機身作上下、左右的旋轉(zhuǎn)等運動。
搖鏡頭的作用主要是：
�、佟⒔榻B環(huán)境。
②、從一個被攝主體轉(zhuǎn)向另一個被攝主體。
�、�、表現(xiàn)人物的運動。
�、�、代表劇中人物的主觀視線。
⑤、表現(xiàn)劇中人物的內(nèi)心感受。
4、移動鏡頭(移)：
攝影機沿水平方向作各方面的移動。(“升”、“降”是垂直方向)。
兩種情況：
A、人不動，攝影機動;
B、人和攝影機都動。(接近“跟”，但是，速度不一樣)。
5、跟鏡頭(跟)：
攝影機跟隨被攝主體一起運動。
“跟”與“移”的區(qū)別：
①、攝影機的運動速度與被攝主體的運動速度一致;
②、被攝主體在畫面構(gòu)圖中的位置基本不變;
�、�、畫面構(gòu)圖的景別不變。
6、靜止鏡頭
要樹立大的運動觀念。在這種觀念下，“靜止鏡頭”也是一種電影運動的一種。
如《鳥人》的靜止鏡頭。
如《悲情城市》的靜止景深鏡頭。
最后需要說明的是：在一部影片的實際拍攝中，推、拉、搖、移、跟和靜止，往往是綜合運用的。不應(yīng)該把它們嚴(yán)格分開。
好了，看到這里，關(guān)于電影中的鏡頭就全部為大家介紹完了，希望這些內(nèi)容能對編導(dǎo)藝考生有很大的幫助!如還有其它編導(dǎo)藝考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
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課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：在校期間
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課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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