新聞播報有什么實用的方法嗎?
新聞播報也是有技巧的,今天就來一起看看新聞播報的技巧吧!
首先,要在搞清楚語句的意思和語法關系的基礎上,處理好停與連,以免造成語意的含混。為了使長句子的語意清楚又連貫,常常是停聲不停氣,也就是說。采用一種似停非停似連非連的方法,以語流曲線的細微變化來表現語句關系。
其次,要精選重音,以免由于重音過多而使聽眾、觀眾的注意力分散而不能清楚地了解新聞事實,也可以避免因重音過多而破壞了新聞節(jié)奏的明快感,還可以節(jié)省氣息,使語流通暢自如。
最后,要注意語勢的承上啟下,加大語流的起伏變化,突出語句目的。
播報速度的把握 在當前信息社會中,人們對信息的需要越來越強烈,新聞是人們獲取信息的重要途徑。人們對信息的量的要求,促使了新聞播音要有一定的速度,要清楚明快。最初新聞的播音速度在每分鐘180字到200字之間,現在隨著社會的發(fā)展,播音的速度也明顯加快,達到250字到300字之間,甚至有些已經超過了300字。如此速度不但超越了聽眾收聽反應的極限,而且使播音員在播讀稿件的時候對稿件的內容沒有感覺,無法達到宣傳的目的。
新聞播報的提速一定要有度。即播報速度的加快不能超過讓人說清楚聽清楚的極限。收聽新聞的觀眾對聽到的內容要有所反應是需要一定的時間的。速度太快,不僅讓聽的人反應不過來,同時也會使播報者的語音與思維脫節(jié)。一味的快趕,平均壓縮音節(jié),沒有度的任意提速,都會降低語音的清晰度,語流僵直,氣息上提,處于見字出聲的被動狀態(tài),造成播報的新聞內容膚淺不清楚。因此播報速度的有度提速就要:打破標點符號的限制,在對整體內容的把握下少停多連。由于文字語言的表達和有聲語言的表達是有一定的區(qū)別的,停連就是有聲語言表達中的標點符號。新聞稿件播報中的停連要符合生理和心理的需要,要讓人聽懂。
以上就是新聞播報的技巧,如果還想看更多內容,可以到播音常見問題瀏覽!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记埃槍ν趯W習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。