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影片分析不知道怎么寫？來看看你就知道了

2019-07-22
來源：中影人教育

 如果你不知道影片分析怎么寫的話，就來看看那這篇文章吧。影片分析和編導(dǎo)影評(píng)不太一樣，一個(gè)是叢客觀角度方面分析，一個(gè)是叢主觀角度點(diǎn)評(píng)。在這里，小編和大家一起來看看，影片分析是怎么寫的吧!

　　影片分析

　　要寫想一篇影片分析，首先我們要確定寫作的角度。一部影片可分析的方面和角度很多，有的考生方方面面都要說，但又說得不深入，一篇優(yōu)秀的影片分析永遠(yuǎn)不是面面俱到的，而是要抓住其中一兩個(gè)突出的方面深入地論述。所以找一個(gè)角度著重分析就可以了。

　　首先可以對(duì)影片進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析，即作品如何反映時(shí)代的某個(gè)社會(huì)問題，作品所包含的社會(huì)內(nèi)容與社會(huì)生活之間的關(guān)系，作品是如何展開這一社會(huì)主題的。

　　其次，可以進(jìn)行敘事分析，也就是影片劇作技巧的分析，分析一部影片如何建立一種敘事關(guān)系，也就是如何講故事，影片的創(chuàng)作者如何通過情節(jié)的鋪排、細(xì)節(jié)的設(shè)置、人物形象的塑造來一步一步推動(dòng)故事向前發(fā)展的。

　　再次，可以從技術(shù)層面對(duì)影片的導(dǎo)演手法、視聽語言的技巧進(jìn)行分析，分析作品如何建立時(shí)空關(guān)系、影片的鏡頭體系、導(dǎo)演如何進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度等，如侯孝賢影片中視聽語言突出的特色就是長鏡頭的運(yùn)用，那么考生就可以深入地去分析在侯孝賢的影片中長鏡頭背后蘊(yùn)藏著怎樣的審美心理。如果實(shí)在是找不到影片突出的視聽語言特點(diǎn)，藝考生可以避開視聽語言分析，對(duì)社會(huì)學(xué)主題或者敘事技巧進(jìn)行分析，千萬不要不懂裝懂，企圖蒙混過關(guān)。

　　以上就是編導(dǎo)藝考影片分析的寫作方法了，希望以上寫作方法可以幫助到各位藝考生。

　　說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪(QQ:1624823112)，謝謝。

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  • 提高班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。