播音員的音色和吐字有關(guān)嗎?
每個人的聲音都有自己的特點(diǎn),這就是音色,那么,播音員的音色和吐字有關(guān)嗎?
一、首先是語氣
聲音的特征一方面與語言旋律和話語有關(guān),另一方面與音色有關(guān)。 如果我們將“聲音”與成人臉部進(jìn)行比較,那么“音調(diào)”就是“五個特征”,“語言旋律和嘔吐”就是“表達(dá)”,這最終形成了我對他的外表的印象。 我們來做一個小實(shí)驗(yàn)。 讓我提一些名字,看看當(dāng)你聽到這些名字時,你能想象出與這個名字對應(yīng)的人的聲音和形象:郭德綱,小沉陽,趙忠祥,單天芳。 怎么樣? 每個人都必須生動地想象它。 他們語言的特點(diǎn)是不同的,除了他們的語言旋律和發(fā)聲的巨大差異外,語調(diào)的差異是最明顯的。 濁音中對音色的識別非常強(qiáng)烈。
例如,我們在沒有來電顯示的情況下接聽了電話。 我不知道對方是誰。 當(dāng)聲音來時,如果是熟人,音調(diào)的特征會告訴你對方是誰。 如果你還是同一個人,但他只是感冒了,那么你可能無法聽到對方是誰。 由于寒冷會影響音調(diào)的特性,因此聽者不會在存儲器中存儲有關(guān)音調(diào)的相關(guān)信息,也無法坐在正確的位置。
二、如何解決吐字不清楚的問題?
這個問題可以通過首字母b,p,m的發(fā)音練習(xí)來解決。 當(dāng)發(fā)出b,p,m時,上唇和下唇形成阻礙氣流的阻礙,并且發(fā)音期間唇的強(qiáng)度是至關(guān)重要的。 因此,對于嘴唇較弱的人來說,b和p,以及繞口令是很好的練習(xí)材料。 有些人說話不清楚,嘴唇?jīng)]有力量。 當(dāng)這些人說話時,他們不習(xí)慣使用嘴唇的力量或嘴唇的力量不集中,所以說話的聲音被包裹在嘴里
要使用嘴唇的力量,你必須找到發(fā)音技巧。 如果平均嘴唇飽滿,那么聲音很難且不清楚; 唇力的點(diǎn)相對集中,而焦點(diǎn)在上唇的中心1/3是最巧妙的,也就是說,當(dāng)突破阻礙聲音時,力量盡可能突破中心 上唇由1/3。 另請注意,不要包住嘴唇,只需將嘴唇包裹在嘴里,它應(yīng)該是一個自然的嘴唇,而支點(diǎn)應(yīng)該在嘴唇的內(nèi)緣。
以上就是播音員的音色和吐字有關(guān)嗎?內(nèi)容介紹,如果還想看更多內(nèi)容,可以到播音主持學(xué)院查看!
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
-
無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。