普通話語音發(fā)聲訓(xùn)練怎么去除口音?


語音是由發(fā)音器官發(fā)出的。練習(xí)方法:可以音、字、詞(單音節(jié)、雙音節(jié)、多音節(jié)、辨正音節(jié)、對(duì)比音節(jié))、句、段、繞口令等由簡(jiǎn)至繁,由易而難,有的放矢,循序漸進(jìn)。
一、語音訓(xùn)練
語音的練習(xí)不要怕暫時(shí)的生硬,只要經(jīng)過大量的練習(xí),就會(huì)逐漸變得自如。這是一門播音主持專業(yè)的啟蒙課,也是解決播音主持藝術(shù)創(chuàng)作問題的硬件”課程。是培養(yǎng)播音員、主持人的必修課哦!學(xué)好普通話,需要一個(gè)艱苦的勞動(dòng)過程,是需要“力”、“耳力”、“嘴力”、“體力”、“毅力”功夫的。而這種功夫技能的培訓(xùn)是任何人也不能替代的!浮躁不得!投機(jī)不得!
二、和你的同學(xué)、老師討論口音問題的自我檢視與去除方法
1、口音的地域特色:
東北口音、西北口音、中原口音、南方口音,這些地域口音的特點(diǎn)分別是什么?你能從口音分辨出你的同學(xué)來自哪個(gè)省份嗎?你覺得你的口音中是否帶有地方特色?應(yīng)該如何避免這種地方口音呢?
2.去除方法:
(1)普通話自然語調(diào)的模仿
(2)克服地方特色的決心
(3)主動(dòng)營(yíng)造良好的語音環(huán)境
三、專家對(duì)學(xué)習(xí)普通話語音的建議
1、學(xué)習(xí)普通話必須兼顧語音、詞匯、語法三個(gè)方面。不過語法、詞匯的學(xué)習(xí)和規(guī)范可以通過書面進(jìn)行,而語音的學(xué)習(xí)和規(guī)范則必須通過口耳的訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。
2、普通話語音的學(xué)習(xí)需要從發(fā)音及辨正兩個(gè)方面去努力。需要掌握一定的語音學(xué)的理論知識(shí),按正確的部位、方法,發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音素、每個(gè)音節(jié)。同時(shí)我們又需要憑借掌握的語音知識(shí)系統(tǒng)地糾正受方言影響的語音習(xí)慣,以求達(dá)到事半功倍的效果。
3、準(zhǔn)確、熟練是語音學(xué)習(xí)的基本要求,需要我們不但動(dòng)腦,而且要上口,通過反復(fù)的實(shí)踐以加深記憶。
以上就是普通話語音發(fā)聲訓(xùn)練怎么去除口音?的內(nèi)容,如果還想看更多內(nèi)容,可以到播音主持學(xué)院查看!
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

