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編講故事有什么規(guī)律可以學(xué)習(xí)?

2019-05-16
來源:中影人教育

  學(xué)編導(dǎo)的藝考生們都知道,在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)中有一項考試項目就是編講故事。編講故事并沒有固定的模式,但是他們的形式是差不多的。小編這次就給大家分享一下,編講故事除了需要日常故事素材的積累,其實還有以下幾種規(guī)律可以學(xué)習(xí)一下。

  編講故事有什么規(guī)律可以學(xué)習(xí)

  1、故事結(jié)構(gòu)要簡單

  考慮到編導(dǎo)藝考的時間問題,小伙伴們編講故事的結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量簡單,出場人物不宜過多,對道具的使用不宜過雜,盡量減少對白,講述盡量以順敘為主,情節(jié)線不要超過兩條,并且是在很有把握的前提下才使用兩條情節(jié)線和簡單的時空倒錯。

  2、語言要平實

  很多考生在編講故事時很喜歡用一些夸張的字詞,還帶上一些古今漢語啥的,關(guān)鍵是有些時候還用的不恰當(dāng)。所以大家在編講故事的時候最好用平實的語言來表達(dá),不要大篇幅的借用。有了好的素材了可以找朋友或者老師幫忙分析一下。找到哪里還要修改的地方。

  3、要把握故事的節(jié)奏

  在編講故事的時候要把握故事的節(jié)奏的話,就不能有太多的情節(jié)發(fā)生。對于比較戲劇化的故事,交代完背景之后,直接推向情節(jié)點,情節(jié)點在推向高潮。對于生活化的故事,不要求有絕對的高潮段落,但求虛實節(jié)奏的張弛有度。所以把握故事的節(jié)奏是一件很重要的事情。

  4、人物要鮮明

  在編講故事中,人物是重要組成元素,人物的主、次要區(qū)分開來。在故事中可以主要人物設(shè)置成較為復(fù)雜的人物。其他人物都可以簡單化、符號化。在編講故事中人物不易出現(xiàn)太多的人物。人物的名字也盡量簡單化、符號化,不要“詩意化”“瓊瑤化”。

  5、邏輯要清晰 構(gòu)思要巧妙

  編導(dǎo)考試們敘述的時候邏輯要清晰,而且一定要有一個提綱,記住不要隨意更改敘事提綱。故事的框架要合情合理,尤其是發(fā)展段落和結(jié)尾,切忌天馬行空。如果沒有一個特別有把握的巧妙構(gòu)思,寧可讓故事平淡而具有生活氣息。不要為了追求與眾不同而脫離實際。

  以上就是編講故事有什么規(guī)律可以學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容了,在編導(dǎo)藝考中只要掌握了這幾個技巧,一篇簡潔明了的故事就出來了。

  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除(QQ:1624823112),謝謝。

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。