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新聞播報(bào)眼腦口同步練習(xí)是什么?

2019-05-15
來(lái)源:中影人教育

   新聞播報(bào)的速度一般都會(huì)有相應(yīng)的要求,眼腦口同步練習(xí)可以提高播音員的語(yǔ)速,可能還有很多人還不太了解,下面小影就來(lái)介紹一下:新聞播報(bào)眼腦口同步練習(xí)是什么?

眼腦口同步練習(xí)

  一、新聞播報(bào)練習(xí)要求

  (1)準(zhǔn)確無(wú)誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò),只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。

  (2)層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的,層次之間要留出停頓的時(shí)間,以避免播成一片。

  (3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式,播的是新聞,就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題,但它有快慢的問(wèn)題。句子與句子之間緊湊,句段之間要流利通暢。

  (4)樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件,沒(méi)有任何夸張、渲染。正確傳達(dá),直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。

  二、眼腦口同步練習(xí)

  首先,語(yǔ)言表達(dá)要通順流暢。主持人要口齒伶俐,表達(dá)清楚,尤其較長(zhǎng)篇幅的串場(chǎng)詞更要如行云流水,一氣呵成,才能讓觀眾有信服之感。倘若吞吞吐吐,語(yǔ)流滯澀,前言不搭后語(yǔ),那么觀眾尚且不能明白你要表達(dá)的意思,又如何能進(jìn)一步了解編導(dǎo)的意圖,如何能夠同你一同融入節(jié)目的氛圍中呢?

  所以,主持人一定要勤于鍛煉自己語(yǔ)言和語(yǔ)流上的基本功,要言語(yǔ)有心,言語(yǔ)用心,加強(qiáng)吐字歸音的基本功訓(xùn)練,要把話說(shuō)好、說(shuō)通、說(shuō)順、說(shuō)巧、說(shuō)妙。在此基礎(chǔ)上,還要具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。主持人最忌諱在言語(yǔ)表達(dá)上生搬硬套、張冠李戴,那是會(huì)貽笑大方的。更不能看似口若懸河、滔滔不絕,實(shí)則空洞無(wú)物。

  三、思維能力訓(xùn)練

  對(duì)思維能力的考核主要在新聞評(píng)論和即興評(píng)述中體現(xiàn),播音員主持人作為大眾傳播的媒介,往往需要有高于常人的思維能力,并且是一種公眾性的思維能力,要求考生能夠站在全局的高度,更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細(xì)心的話就能夠發(fā)現(xiàn),電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺(jué)得”“我認(rèn)為”“我判斷”這樣的字眼,這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時(shí),考生對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解也很關(guān)鍵,在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點(diǎn),能夠幫助考生贏得很多飛的分?jǐn)?shù)。此外,考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵,在考試過(guò)程中,考生的表達(dá)如果沒(méi)有很強(qiáng)的邏輯鏈條,一盤散沙,是很失敗的。

  以上就是新聞播報(bào)眼腦口同步練習(xí)是什么?的內(nèi)容介紹,如果還想看 更多內(nèi)容,可以到播音藝考網(wǎng)查看!

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。