初學者表演小品要注意什么問題？
2019-04-29
來源：中影人教育
很多人都喜歡看小品，相信不少同學也喜歡甚至表演過小品，那么很多初學者對小品表演一知半解 ，這里主要講一下初學者表演小品要注意什么問題?
主要是以下幾點：
一是探索克服自己緊張心理的方法。
緊張、不自信是初學者的頭號大敵。表演者在表演中應該努力找到克服自己緊張心理、恢復本能并建立起信念感的方法。這可以通過各種途徑，如用“恢復童心”來引路，在小品表演中減少自我批判，增強游戲感;再如練習注意力的集中，練習擺脫雜念，組織一系列行動，利用熱身法;等等。方法要在實踐中不斷摸索，不同的人需要用不同的方法去實現，這也是“我的技巧”中的一部分。這是表演小品最重要的前提，解放了自身的素質才能去演活生生的人。
二是學會如何組織行動。
表演是行動的藝術，學習表演就是要學習如何組織行動。表演者在表演小品時，要起碼學會組織簡單的行動。行動來自對規(guī)定情境的細致分析，來自對自己所扮演的角色性格的分析。嚴格按照行動的三要素(做什么?為什么做?怎么做?)去組織行動，以角色的思維、邏輯對規(guī)定情境進行充分的感受，然后再去行動。對規(guī)定情境缺乏足夠的理解，沒能按照行動的三要素去詳細分析，就會出現錯誤的組織行動，讓人不相信，這是初學者易犯的毛病。另外，初學表演者還常會犯表演結果、表演情緒的錯誤，如還沒看到遠方來的朋友就已經打起了招呼。好多演員“未卜先知”，就是因為沒能按照行動的鏈條去行動。表演的重點是展現過程，在感覺——判斷——行動這個鏈條中，初學者往往拋棄了感覺和判斷，只奔結果。要有意識地鍛煉自己按照行動的鏈條去行動，真聽真看真感覺到，在頭腦里進行思索判斷后，由意志交給肌體去執(zhí)行動作。初學者可以適當地拉長行動的鏈條進行訓練。
三是注意力集中在對手身上。
演戲經常是兩個人甚至是多個人在搭戲，表演者不能只顧自己。許多初學者不喜歡跟對手交流，只是一味地自己演自己的，以至于對手偶爾臨時說錯了臺詞或調度錯了，有的演員仍然按以前的去行動，招來觀眾的哄堂大笑和不理解;還有的演員干脆就呆立在舞臺上手足無措。演員應該時刻牢記，自己的戲在對手身上，任何時候都要按照對手的戲去行動。演員一定要把注意力集中在對手身上，這才是真正的表演，才可以使演員不費力就背下臺詞和調度，這樣演員之間才能真正搭上戲，實現交流。對手由于某些原因臨時改戲，這是初學者經常會遇到的情況，這時要靈活地去應對，讓觀眾看不出痕跡，甚至比原有的效果更好，這才是合格的演員。
四是多練習、多上臺。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。表演是實踐的藝術，好多沒有上過專門藝術院校的人，也能成為優(yōu)秀的演員，這里固然有一個天賦的問題，但與大量的實踐是分不開的。只有具備大量的切身體驗，才能真正學會表演。所以，小品表演者有機會應該多參加正式的小品演出，因為正式演出的感覺與排練感覺是不同的，正式演出中，肌體與精神的緊張度和興奮度必然會大大增強，一場正式演出所得到的提高往往比十場排練還要大。演員只有通過大量的表演練習和總結，才能演好小品。
以上就是初學者表演小品需要注意什么問題，在學習中也需要不斷去解決遇到的問題，掌握技巧，才能更快的進步。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
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