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視頻剪輯的五個剪輯點你知道是什么嗎?

2019-04-02
來源:中影人教育

   視頻剪輯點

  本篇文章我們來了解一下視頻剪輯中的剪輯點。剪輯點是指影視片由一個鏡頭切換到下一個鏡頭的組接點。剪輯點的目的是為了在切換鏡頭的時候銜接流暢、自然。接下就讓我們一起去看看這五個剪輯點都是什么吧!

  1、敘事剪接點

  以觀眾看清畫面內(nèi)容,或者解說詞敘事,或情節(jié)發(fā)展所需要的時間長度為依據(jù), 這是節(jié)目中最基礎(chǔ)的剪接依據(jù)。以鏡頭長度滿足敘事要求,以鏡頭連接表現(xiàn)主題,是電視節(jié)目編輯中最基本、最常見的方式。正確控制剪接點就要把握好鏡頭“低限長度”

  2、情緒剪輯點

  以心理活動為基礎(chǔ),根據(jù)不同形式的表情因素,結(jié)合鏡頭造型特性來連接鏡頭和轉(zhuǎn)換場 面, 造成一種情緒的感染和感情的生發(fā)。這是構(gòu)成影視片內(nèi)部結(jié)構(gòu)連貫的重要因素。利用"情緒剪輯點"最能體現(xiàn)人物的喜、怒、哀、樂,注重對人物情緒的夸張、渲染。

  3、動作剪接點

  以畫面的運動過程為基礎(chǔ),根據(jù)實際生活規(guī)律的發(fā)展來連接鏡頭和轉(zhuǎn)換場面,使內(nèi)容和主體動作的銜接、轉(zhuǎn)換自然流暢。這是構(gòu)成影視片外部結(jié)構(gòu)連貫的重要因素。

  4、節(jié)奏剪輯

  主要以事件內(nèi)容的性質(zhì)和發(fā)展過程的節(jié)奏為基礎(chǔ)。 根據(jù)運動或情緒的節(jié) 奏 以 及 鏡 頭 造 型 特 性,用一種比較的方式來處理鏡頭的長度和銜接。它要求重視鏡頭內(nèi)部動作與外部動作相吻合的有機因素。節(jié)奏剪輯點使用的鏡頭一般是沒有人物語言的鏡頭,它以事件內(nèi)容發(fā)展的節(jié)奏線索為基礎(chǔ),根據(jù)內(nèi)容表達的情緒、氣氛以及畫面造型特征來靈活地處理鏡頭的長度與剪輯。鏡頭的長度取舍,是畫面組接技巧的主要內(nèi)容,鏡頭長短對畫面效果的強弱都有很大的作用,也就是利用短鏡頭來創(chuàng)造一種節(jié)奏。

  5、聲音剪輯點

  以聲音因素為基礎(chǔ),根據(jù)內(nèi)容的要求和聲音與畫面的有機關(guān)系來處理鏡頭的銜接。 它要求聲音的完整性和連貫性。

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

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    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。