標準的播音腔怎么練習比較好?


播音主持一般都有標準的發(fā)音,練習播音可以讓自己的聲音更好聽,擁有一口迷人的播音腔是很多播音藝考生夢寐以求的事情,但是播音腔怎么練習呢?小影今天就來給大家介紹一下!
一、深吸慢呼長音練習
經過氣息練習,聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主,發(fā)聲為輔,在推送同時擇一中低音區(qū),輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順),女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進,能拉多長拉多長,反復練習。
二、吐字歸音的練習
吐字歸音的練習,我們一定要堅持以字代聲、以字傳情,這是我國藝術發(fā)聲的傳統(tǒng)訓練方法當中的訓練原則,它是合乎科學道理的。用現在生理學的知識來分析,發(fā)聲活動雖然十分復雜,但是可以歸納為有兩個方面的作用作主導:一個是神經系統(tǒng)的主導作用,另一個就是人類所特有的語言生理機智的作用。以字代聲就是要通過語言生理機智的作用,用言語來帶動發(fā)聲、氣息和共鳴的活動;以字傳情,就是通過傳情來訓練神經系統(tǒng)對于發(fā)聲的全面主導作用。
三、唇音練習:(先放慢,放大念一遍逐漸加快到念繞口令)
八一百一標一兵一奔—北一坡一
北一坡一炮一兵一并一排一跑—
炮一兵一怕一把一標一兵一碰一
標一兵一怕一碰一炮一兵一炮一
四、呼吸訓練
說話和唱歌的發(fā)音方式是相通的。一些學習唱歌的方法可以用到說話上。意大利男高音之父卡魯索說:“在所有學習歌唱的人中,誰掌握了正確的呼吸,誰就成功了一半。”氣息是發(fā)出聲音的動力,更是各種聲音技巧的“能源”。
歌唱時正確的呼吸,既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法,也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法,而是打開口腔用胸腔和腹腔聯合運動而完成呼吸動作。
其吸氣要領是:吸到肺底--兩肋打開--腹壁站定;
呼氣要領是:穩(wěn)勁--持久--及時補換。不過,要掌握好這一方法是有一定難度的,通常要經過專業(yè)訓練。
也有一些簡單易行的方法,如:平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓練,具體方法是:
全身平躺在床上,盡力伸展身體,收縮腹部,把一只手平放在橫隔膜上,將另一只手放在胸骨上,然后盡力吸氣,吸氣的同時說“哦,哦,哦”,呼氣的同時說“哈,哈,哈”,這樣練習幾次,能夠使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”,說的時候,手要能感覺到胸腔是在振動。
五、掌握獲得聲音彈性的方法
聲音高低、快慢、強弱的變化,就是聲音彈性的體現。聲音彈性是增強有聲語言魅力的重要方法。只有加強對比,才能更好地體現語言的層次和張力。在練習的時候,要注意情聲氣結合,以情帶聲,以聲傳情。在練聲的時候,可以練習一些包含多種對比和變化的詩歌或者影視劇臺詞。
以上就是播音腔的練成方法,學習播音主持是需要下苦工的,有些藝考生早上四五點起來就要練習發(fā)聲,如果練習過度還會造成聲帶受損,所以同學們一定要注意保護好自己的嗓子哦!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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