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編導(dǎo)藝考面試中應(yīng)該注意什么?

2019-01-24
來(lái)源:中影人教育

         編導(dǎo)藝考面試是面試考生比較煩惱的環(huán)節(jié),也是考官了解考生的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以為給考官一個(gè)好印象我們就需要注意以下幾點(diǎn)了。

   藝考面試

()面試中,忌不良用語(yǔ)

1、報(bào)有熟人

“我認(rèn)識(shí)你們學(xué)校某某”,“我和某某某是同學(xué)”等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感,如果考官與那個(gè)人關(guān)系不錯(cuò)還沒(méi)什么。如果關(guān)系不好,或者有矛盾,那么你這句話帶來(lái)的后果會(huì)更糟糕。

2、不符合邏輯

考官問(wèn):“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷。”“我想不起我曾經(jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō),在邏輯上講不通。又如:“你最成功的一次經(jīng)歷是什么”“我感覺(jué)我做到都很成功。”這也不符合實(shí)際,而且容易引起考官反感。

3、不當(dāng)反問(wèn)

主考官問(wèn):你對(duì)自己的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn):“成敗難道不是看你們的了嗎?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌,很容易引起主考官的不快。

4、本末倒置例如,面試快要結(jié)束時(shí),主考官問(wèn)應(yīng)試者:“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎”參加面試,一定要知道自己的定位,提出的問(wèn)題要符合自己的范圍。

 

(二) 面試中,忌不良習(xí)慣

藝術(shù)面試時(shí),我們應(yīng)該特別注意自己的不良習(xí)慣,不要因此破壞了自己的形象,使面試的效果大打折扣,導(dǎo)致失敗。

手:這個(gè)部位最易出毛病。如雙手在搞小動(dòng)作,忙個(gè)不停,做一些動(dòng)動(dòng)領(lǐng)帶、撓撓頭,掰手節(jié),玩考官遞過(guò)來(lái)的名片等。

腳:神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等,不僅人為地制造緊張氣氛,而且顯得心不在焉,相當(dāng)不禮貌。

眼:不要飄忽不定,躲躲閃閃。該正視時(shí),目光卻游移不定,給人一種缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的感覺(jué)。另外,死盯著考官,又難免給人壓迫感 

臉:或呆滯死板,或冷漠無(wú)生氣等,說(shuō)好聽(tīng)的是冷漠,難聽(tīng)就是面癱了。所以一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

行:其動(dòng)作手足無(wú)措,慌里慌張,明顯缺乏自信;反應(yīng)遲鈍,不知所措,不僅會(huì)自貶身價(jià),而且考官會(huì)將你看“扁”。

總之,面試時(shí),這些壞習(xí)慣一定要改掉,并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活 潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。

面試中常見(jiàn)不良表達(dá)方式:1、言之無(wú)物。2、重復(fù)哆嗦。3、口頭禪多。4、顛倒結(jié)巴。5、儀態(tài)失當(dāng)。6、表情單調(diào)7、動(dòng)作過(guò)多或過(guò)少。

 

()面試禮儀

1、在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的,而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒(méi)有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候,并保持安靜及正確的坐姿。

2、在面試辦公室的門(mén)外等候。當(dāng)辦公室門(mén)打開(kāi)時(shí)應(yīng)有禮貌地說(shuō)聲: “ 打擾了。 ” 然后向室內(nèi)考官表明自己是來(lái)面試的,絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間,應(yīng)當(dāng)表示感謝。

3、假如要敲門(mén)進(jìn)入,應(yīng)該敲兩聲是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門(mén)時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁。進(jìn)門(mén)后不要用后手隨手將門(mén)關(guān)上,應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門(mén),用手輕輕將門(mén)合上。

4、進(jìn)入面試室后,等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子,也不要弓著腰,并不一定要把腰挺得很直,這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象,應(yīng)該很自然地將腰伸直。

5、與考官交談時(shí)不需要應(yīng)始終注視對(duì)方,在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然,平時(shí)怎么和別人交談的,就怎么去做。當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。

6.、面試結(jié)束后,站起來(lái)對(duì)考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開(kāi)門(mén),然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門(mén)合上。

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。