這樣的行為不是努力！編導(dǎo)生你還在做無用功嗎？
2019-01-14
來源：中影人教育
我們都知道，要想在編導(dǎo)的學(xué)習(xí)中能有所收獲，努力是必不可少的。但是即便是努力，也要講究方法。在平時的編導(dǎo)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會看到某些編導(dǎo)生看似非常的努力，但是成績確沒有什么提高。其實這都是在做無用功。我們下面就來看看。
一、把低效耗時當(dāng)努力
每個班都有這樣的同學(xué)，每天去教室去的最早。中午不休息。晚上回的最晚。書桌上滿是學(xué)習(xí)資料。每天把頭低下就是學(xué)習(xí)。但是，他的成績確總是在中下游。老師往往會這樣說：“你已經(jīng)很努力了，只是天賦不好。‘’他自己也覺得是這樣。
他認(rèn)為這是要強，是努力，其實他是焦慮。他想的雖不是玩游戲談戀愛，也是與學(xué)習(xí)本身無關(guān)的事情呀！上課不想課，做題不想題，胡思亂想，就是走思。人在魂不在，就是假學(xué)習(xí)，效率自然低。工作效果等于工作時間乘以工作效率。時間用的比別人長，效果還比別人差。
面對這種情況，需要的是做到專注。集中精神，完成自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在目標(biāo)完成之前，和你手頭無關(guān)的事，全部無視掉。
二、別把淺表勞動當(dāng)努力
努力的另一個誤區(qū)就是抓不住要點，只做低配置的學(xué)習(xí)。
比如有的編導(dǎo)生每天都在背誦文藝常識，真的非常努力。但是成績就是不好。老師就問了“你為什么不整理歸納之后再去背誦呢？”回答說：“文常那么多，哪有時間去做”這就是本末倒置。這就是這就是假努力之二，重復(fù)勞動。重復(fù)勞動是指在遠(yuǎn)離核心的事情上周旋，反復(fù)地去做對事情結(jié)果沒有實質(zhì)影響的事情。
面對這種情況。編導(dǎo)生需要做的就是思考一下什么是學(xué)習(xí)中最重要的事，背誦文常要先總結(jié)歸納、寫影評要先找方法、視聽語言要結(jié)合電影來學(xué)習(xí)。不要只是做表面上的勤奮。
三、別把虐待自己當(dāng)努力
不要和自己較勁。很多同學(xué)把成績差歸咎于自己的不夠努力。然后每天學(xué)習(xí)到半夜一兩點。每天如此，這樣長此以往，不光成績提高不了，自己的身體也搞壞了。
其實不管是編導(dǎo)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還是文化課的學(xué)習(xí)，不是比誰誰誰花的時間長。也不是比誰的表面努力做的多。而是學(xué)習(xí)方法和合理的努力結(jié)合的成果。那么編導(dǎo)生們，仔細(xì)想想你每天是在做無用功嗎？
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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