藝考考官是從哪些方面來(lái)查看藝考生臺(tái)詞功底的？表演藝考生注意了！
2019-01-14
來(lái)源：中影人教育
由于藝考人數(shù)的增多，大部分院校的初試都縮短成朗誦了，其他環(huán)節(jié)都在復(fù)試和三試中進(jìn)行，初試的淘汰率較大，所以以下這條藝考考官是從哪些方面來(lái)查看藝考生臺(tái)詞功底的文章，藝考生們要注意了哦~
氣息
氣息是聲音的動(dòng)力,也是發(fā)聲的基礎(chǔ)。而且演員只有隨著人物心情的不同、情境的變化而準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)氣息的各種狀態(tài),才能準(zhǔn)確細(xì)致地傳情。
吐字
一是演員在說(shuō)普通話時(shí)，每個(gè)字聲韻母、聲調(diào)都應(yīng)該盡量標(biāo)準(zhǔn)。二是演員應(yīng)該做到吐字清晰，整體來(lái)看即使是情緒激動(dòng)、語(yǔ)速較快時(shí)也能做到不吞字、不連音。
重音
這里的重音主要指的是語(yǔ)句中被強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)，可以顯示出邏輯或感情上的重點(diǎn)。重音可以分為這幾個(gè)類型：語(yǔ)法重音、邏輯重音、修辭重音、感情重音。影響重音的幾個(gè)因素：音高、時(shí)長(zhǎng)、音強(qiáng)等，但是根據(jù)大量的研究表明，音高和時(shí)長(zhǎng)是主要影響因素。
連貫
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)連貫，連貫就是在意思連續(xù)或情緒較高時(shí)能夠一氣呵成。
停延
停延包括停頓和延長(zhǎng)，臺(tái)詞停頓主要包括句與句之間的停頓和句內(nèi)停頓兩部分。停頓和延長(zhǎng)也很重要，如果停延過(guò)多的話就會(huì)變成樹(shù)懶。
這以上這些注意點(diǎn)也是考官比較注重的，藝考生們要多注意這樣的問(wèn)題，爭(zhēng)取把朗誦了練好通過(guò)初試喲~
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012