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　　編導(dǎo)專業(yè)考試中有一項(xiàng)考試內(nèi)容是故事寫作，并且占比不小。那么，什么樣的故事既叫好又叫座呢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于編寫故事的知識點(diǎn)，僅供大家參考。

　　一、什么樣的故事既叫好又叫座?

　　那些讓人們手不釋卷、欲罷不能的故事，無論是回憶錄、驚險小說、文學(xué)性紀(jì)實(shí)小說還是純文學(xué)小說，無不充滿了意想不到的轉(zhuǎn)折�！扒楣�(jié)轉(zhuǎn)折”是一個概括性術(shù)語，指的是三種具體的情節(jié)營造策略，這些策略通過營造 “我迫不及待想知道接下來發(fā)生了什么”這樣的懸念而緊緊地抓住了讀者的好奇心。

　　1.情節(jié)轉(zhuǎn)折：讓你的故事劍走偏鋒的事物。

　　2.情節(jié)逆轉(zhuǎn)：把你的故事引向相反方向的事物。

　　3.高危時刻：給故事增加緊迫感和恐懼感的事物。

　　當(dāng)轉(zhuǎn)折、逆轉(zhuǎn)和高危時刻的出現(xiàn)恰到好處時，故事的節(jié)奏會加快，人物的行為也變得更加專注。

　　第一步：以情節(jié)預(yù)備開頭——你必須有一個故事，而這個故事必須以一個潛在的、主要的沖突為基礎(chǔ)。我們將討論是什么驅(qū)使故事人物如此行事。我們還將檢驗(yàn)?zāi)愕那疤帷⒅黝}和敘事問題，這些核心元素使你的情節(jié)在故事中運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

　　第二步：情節(jié)設(shè)計(jì)——運(yùn)用這些核心要素來為故事選擇合適的節(jié)奏。 你將在設(shè)計(jì)情節(jié)和挑選扣人心弦的次要情節(jié)的重要時刻融合TRD策略。TRD會使故事更有懸念，增強(qiáng)故事的吸引力，使讀者欲罷不能。

　　上述兩步法將幫助你設(shè)計(jì)出引人入勝的情節(jié)和故事，這樣的故事絲絲入扣，包羅萬象，既叫好又叫座。

　　下面是案例分析：

　　《奔向自由》第一部分

　　八歲那年的一天，我正在樓上的房間里玩芭比娃娃，這時我媽媽尖叫起來，聲音在樓梯和過道間上下回蕩，然后傳入我的房間。

　　《奔向自由》是一部袖珍回憶錄。在上面這句話中，作者引入了人物、背景和轟動性的事件。接下來會發(fā)生什么?你期待著發(fā)生不好的事，對嗎?或許會發(fā)生邪惡的或超自然的事情?達(dá)到意想不到的效果的要素之一，是接下來發(fā)生的事情要出乎意料。因此，壞的、邪惡的或超自然的事情都達(dá)不到意想不到的效果，因?yàn)檫@些是讀者預(yù)期的結(jié)果。說不定是媽媽看見了一只蜘蛛。這可以作為情節(jié)轉(zhuǎn)折，因?yàn)槭且饬现�外的，但還不算是截然相反的事情 (這樣會變成情節(jié)的逆轉(zhuǎn))。也有可能是她打開門，有人扔進(jìn)了一顆定時炸彈——那就是高危時刻。

　　《奔向自由》 第二部分

　　實(shí)際情況是這樣的：

　　我把芭比娃娃放在床上，奔向樓梯，小心翼翼地走下樓。

　　我在樓梯轉(zhuǎn)角平臺上停了下來，怕得心怦怦直跳，在拐角處偷偷觀察。媽媽站在前廳，腳邊堆著雜志、傳單和信封，她手里攥著一封信，淚水順著她的臉頰流了下來。

　　“媽媽，你怎么啦?”

　　爸爸沖進(jìn)客廳，看到她的臉時突然停了下來：“怎么啦，露絲?”

　　媽媽面帶微笑，說：“我成功了�！�

　　媽媽是因?yàn)榭鞓返氖虑榧饨校�而不是因�(yàn)榭膳碌氖虑�，這是情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者的預(yù)期不是這樣的。請注意，我還沒有透露她高興的原因。你越是延遲揭示她高興的原因，對讀者產(chǎn)生的影響就越強(qiáng)烈。

　　當(dāng)你閱讀《情節(jié)線》，你會發(fā)現(xiàn)，在引入每一章的主題之后，都會有一種四步結(jié)構(gòu)：

　　1.背景。通過它，你能理解一些原則，并知道每個話題以什么方式適用于你自己的寫作。

　　2.例子和案例研究。通過它，你能夠?qū)⒊橄蟮脑瓌t轉(zhuǎn)化為具體的策略。

　　3.練習(xí)。通過它，你可以把某些方法用于寫作。嘗試著看看自己想采用什么樣的策略。

　　4.情況報告。通過它，你能評估自己的進(jìn)展。

　　適用于所有故事中有沖突的文學(xué)體裁

　　無論哪種類型的故事，無論故事的長度如何，使用令人驚訝的轉(zhuǎn)折、逆轉(zhuǎn)和高危時刻 (TRD)都是大有益處的。要讓TRD發(fā)揮作用，故事的構(gòu)架需要圍繞沖突展開。在犯罪小說中很容易看出這些原則是如何應(yīng)用的，比如善與惡、混亂與秩序、有罪與無罪。而在其他題材的小說中要看出這些原則的運(yùn)用，就不那么明顯了。

　　《情節(jié)線》將向你展示如何將這些原則運(yùn)用到純文學(xué)小說、類型小說(也稱為商業(yè)或通俗小說)、回憶錄和兒童文學(xué)中。

　　此外，整本書還將用到兩個故事案例。其中一個故事講的是，美國歷史上最年輕的總統(tǒng)候選人、坐在輪椅上的印度裔女性參議員阿莎·巴塔為了保護(hù)她的應(yīng)召女郎妹妹帕里，卷入了一樁國際金融陰謀 (政治驚險小說)。另一個故事講的是，12歲的男孩湯米必須拯救自己10歲的妹妹萊拉：精靈們綁架了萊拉，一個叫蘇的精靈告訴湯米，她們需要萊拉的血來救活女王的兒子齊，因?yàn)辇R得了一種罕見的疾病，就要死了 (少年奇幻小說)。

　　《奔向自由》 第三部分

　　媽媽拿著信在頭上揮了揮。她看了看我，又看向爸爸：“我的書賣出去了!”

　　“噢，露絲!”爸爸給了媽媽一個熊抱，簡直把她抱離了地。

　　她一只胳膊緊緊摟著爸爸的背，另一只胳膊伸向我，擺擺手指，把我挽進(jìn)了臂彎。我們?nèi)齻�人擁抱在一起，搖晃著，哭泣著，分享媽媽夢想成真的時刻。

　　這個故事講述了我的母親得知她的第一部少年歷史推理小說 《奔向自由》賣出去后發(fā)生的事。

　　事實(shí)上，許多作家，無論是新手還是經(jīng)驗(yàn)豐富的作家，細(xì)究之下，都不知道情節(jié)設(shè)計(jì)是如何發(fā)揮作用的。他們僅僅知道如何講故事，然后就乘興而為了�！肚楣�(jié)線》討論的情節(jié)設(shè)計(jì)策略是具體的，這些策略把理論概念轉(zhuǎn)換為實(shí)踐策略。它不僅告訴你該做什么，還會告訴你如何去做。

　　書中提供了豐富的例子和兩個貫穿全書的案例，結(jié)合闡釋、練習(xí)和情況報告，能夠體現(xiàn)它所討論的建議和技巧在實(shí)際運(yùn)用中的實(shí)用性和有效性。

　　好了，看到這里，關(guān)于什么樣的故事既叫好又叫座?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)專業(yè)方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!

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